1.2 走向共同富裕（教学设计）-2022-2023学年道德与法治九年级上册优质教学课件+教学设计(部编版)

第一单元 富强与创新 1.2 走向共同富裕 教学设计 【教学目标】 知识目标：知道我国经济进入新常态以及面临的问题和挑战；理解中国经济发展需要适应新变化，必须以改革精神开启全面深化改革的新征程；知道发展的根本目的是增进民生福祉，理解改革是一场深刻的革命。 　 能力目标：能够列举我国经济发展进入新常态的特征，举例说明我国为解决发展不平衡不充分问题所制定的政策；能够举例说明为使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，实现全体人民共同富裕目标，党和政府作出的努力；能够辩证地分析说明我国改革开放和走向共同富裕进程中取得的成果和面临的挑战，并能理性回应一些社会问题。 情感、态度与价值观目标：认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；认同坚持全面深化改革，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，最终实现全体人民共同富裕；关注全面深化改革的进程，理性对待中国发展进程中产生的问题，勇于承担社会责任；树立正确的幸福观，了解物质生活和精神生活的关系，并使之内化于心、外化于行。 【教学设计】 【自主学习】 请同学们认真阅读课本P9-13内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、全面深化改革的原因（P9-P11）（P3） 2、全面深化改革的内容和总目标？（P9相关链接） 3、如何全面深化改革？（P9-P11） 4、为什么要共享发展成果？（P11-P13） 5、如何实现共享发展成果？（P11-P13） 【新课学习】 阅读教材P9页【运用你的经验】，回答问题。引入新课。 一. 改革进行时 1、全面深化改革的原因？（为什么改革只有进行时，没有完成时？ · 观看图片故事，了解全面深化改革的原因。 · 观看图片，知道中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 归纳小结：我国社会生产力水平显著提高社会生产能力在很多方面进入世界前列。发展不平衡和不充分已经成为满足人民美好生活需要的主要制约因素 2、全面深化改革的内容和总目标？（P9相关链接） 【相关链接】阅读书上P9页相关链接，知道全面深化改革的内容和目标 归纳小结：2、全面深化改革的内容和总目标？ （1）内容：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 （2）总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，