【分层作业】3.1 乘法的初步认识（同步练习） 二年级上册数学同步课时练 （苏教版，含答案）

第三单元表内乘法（一） 3.1 乘法的初步认识 【基础巩固】 一、选择题 1．4个7相加，列式错误的是（   ）。 A．4＋7 B．4×7 C．7＋7＋7＋7 2．小丽画图表示“2×3”下面哪幅图是错的（   ）。 A． B． C． 3．求5个2的和是多少，下面哪道算式是错误的？（   ）。 A．2＋2＋2＋2＋2 B．2×5 C．5＋2 4．下面哪幅图表示3个2相加？（   ） A． B． C． 5．下列图中不能用乘法算式表示的是（   ）。 A． B． C． 二、填空题 6．看图计算。 ( )个( ) 加法算式：_______________ 乘法算式：_______________ 7．2个6相加的和是( )，写成乘法算式是( )，用到的口诀是( )。 8．先在□里填数，再填空。 写成乘法算式是：（   ）×（   ）或（   ）×（   ） 9．求几个( )加数的和，用( )计算比较简便。 10．算式2＋2＋2＋2是( )个( )相加，写成乘法算式是( )×( )。 三、计算题 11． 加法算式：( )； 乘法算式：( )或( )。 【能力提升】 四、解答题 12．一共有多少个草莓？    加法算式： 乘法算式： 13．按要求画△，写一写。 （1）每组画2个，画3组。 加法算式：______ 乘法算式：______或______ （2）每组画5个，画2组。 加法算式：______ 乘法算式：______或______ 参考答案 1．A 2．A 3．C 4．B 5．A 【解析】 【详解】 A．一份是2，一份是3，个数不相同，不能用乘法算式表示； B．每份都是2，能用乘法算式表示； C．每份都是3，能用乘法算式表示。 答案：A 6．3     5     5＋5＋5＝15     3×5＝15##5×3＝15 7．12     2×6＝12或6×2＝12     二六十二 8．12；15；18 6；3 3；6；6；3 9．相同     乘法 10．4     2     4     2 11．6＋6＋6＝18     6×3＝18     3×6＝18 12．7＋7＋7＝21 7×3＝21或3×7＝21 【解析】 【分析】 一共有3行草莓，每行草莓有7个，所以列成加法算式就是把每行草莓的个数加3次即可；列成乘法算式是：每行有草莓的个数×行数，或行数×每行有草莓的个数。 【详解】 7＋7＋7＝217×3＝21或3×7＝21 13．（1）△△ △△ △△ 2＋2＋2＝6 2×3＝6 3×2＝6 （2）△△△△△ △△△△△ 5＋5＝10 5×2＝10 2×5＝10 学科网（北京）股份有限公司 $