006 八年级上册 第二单元 第三课 遵守规则

第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 遵守规则 重难点 1. 如何理解社会规则和自由不可分？（社会规则和自由的关系） 2. 如何做到自觉遵守规则？ 3. 我们怎样坚定地维护和改进规则？ 4. 为什么要改进社会规则？ 导入 一、学校生活：校规、班规等。 二、家庭生活：家规、家风、家训。 三、社会生活：社会制度、法律、规章制度。 结合我们每天的学校生活、家庭生活和社会生活来说说你对自由的认识？ 分析 自由与规则不可分 自由与规则的关系。 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 分析 你在公共场所遇到过类似的情景吗？你是如何看待的？ 自由与规则不可分 分析 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 自由 法律 纪律 道德 自由与规则不可分 分析 排队买票 社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 自由与规则不可分 自由与规则的关系。 分析 自觉遵守规则 “中国式”过马路，靠规则还是靠自己？ 分析 遵守社会规则需要他律（外在约束）和自律（自我约束）。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 遵守规则 自觉遵守规则 分析 晚上，在没有摄像头的无人路口，你会等红灯吗？ （1）会，习惯成自然。 （2）会，家长、老师教导我们不能闯红灯。 （3）不会，完全没必要。 （4）犹豫一下，还是等红灯。 自律 他律 内化于心 外化于行 自觉遵守规则 分析 如果你看到上述情况，你会…… 私家车车主刘先生认为，有的行人乱穿马路，如果是一两个人，让就让了，问题是让一个，会有一连串的人抢上来，还有的行人一边过马路一边玩手机，很容易耽误时间，影响后车。 维护与改进规则 分析 我们应该怎样维护规则? 我们要坚定地维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 维护与改进规则 分析