2.2.3 一元二次方程的解法——因式分解法(2)(精讲课件)-【精讲优练】2022-2023学年九年级数学上册同步精讲优练新课堂(湘教版)

2022-08-02
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.2.3 因式分解法
类型 课件
知识点 解一元二次方程
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 437 KB
发布时间 2022-08-02
更新时间 2022-10-12
作者 东召匀
品牌系列 -
审核时间 2022-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34451908.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2 一元二次方程的解法 2.2.3 因式分解法(2) 1、直接开平方法解一元二次方程的一般步骤是怎样? 2、用配方法解一元二次方程的一般步骤是怎样? 3、用公式法解一元二次方程的一般步骤是怎样? 4、用因式分解法解一元二次方程的一般步骤是怎样? 复习导入 [议一议]下列方程用哪种方法求解较简便?说说你的理由。 (1) (3) 合作探究 举 例 合作探究 公式法适用于所有一元二次方程。 因式分解法(有时需要先配方)适用 于所有一元二次方程。 配方法是为了推导出求根 公式,以及先配方,然后用因 式分解法。 [说一说]如何选择合适的方法来解一元二次方程呢? 结论 解一元二次方程的基本思路都是:将一元二次方程转化为一元一次方程,即降次,其本质是把ax2+bx+c=0( a≠0 )的左端的二次多项式分解成两个一次多项式的乘积,即ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2),其中x1和x2是方程ax2+bx+c=0的两个根。 合作探究 用适当的方法解下列方程: 课堂练习 课堂小结 通过本节课的学习,你有什么收获与体会? 课本P41“练习” 作业设计 再 见 $

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2.2.3 一元二次方程的解法——因式分解法(2)(精讲课件)-【精讲优练】2022-2023学年九年级数学上册同步精讲优练新课堂(湘教版)
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