2.3声的利用（讲义）-2022-2023学年八年级物理上册讲义+练习（人教版）

人教版 八年级物理上册 第2章 《声现象》 第3节 声的利用 讲义 （知识点总结+例题讲解） 序号 知识点 难易程度 例题数 变式题数 合计 一 声与信息 ★ 3 3 14 二 声与能量 ★ 4 4 一、声与信息： 1.声音可以传递信息：人们根据声音可以获取需要的信息； 2.回声定位： （1）超声导盲仪； （2）倒车雷达； （3）声呐：探测海底、绘制海底地形图、探测鱼群等； 3.从异常声音中获取信息： （1）医生通过听诊器诊断疾病； （2）汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障； （3）铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓等； 4.检测方面： （1）B超； （2）超声探伤仪：检测仪器或者构件是否有裂缝。 【例题1】火车站候车厅内，当听到广播播报“由绵阳开往成都东的C6321次列车开始检票……”后，购买了该次列车的乘客纷纷收拾行李开始排队检票，这说明（　　） A．声音的传播需要介质 B．声音可以传递能量 C．声音可以传递信息 D．声音的产生是因为物体的振动 【答案】C 【解析】解：当听到广播播报“由绵阳开往成都东的C6321次列车开始检票……”后，购买了该次列车的乘客纷纷收拾行李开始排队检票，这说明声音可以传递信息。但不能能说明声音的传播需要介质、声音可以传递能量，也不能说明声音的产生是因为物体的振动。故ABD错误，C正确。 故选：C。 【变式1】如图是中国古代的“记里鼓车”，车行一里，木人击鼓，行十里，击镯（古代的乐器）。下列有关说法中错误的是（　　） A．鼓面由于振动发声 B．人听到鼓和镯声是由空气传播的 C．人确定车行路程利用了声音传递信息 D．人区别鼓声和镯声是根据声音的响度不同 【答案】D 【解析】解：A．声音由物体的振动产生，鼓面由于振动发声，故A说法正确； B．声音的传播需要介质，鼓和镯声通过空气传播到人的耳朵，故B说法正确； C．声音可以传递信息，人根据鼓声和镯声来确定车行驶的是一里还是十里，故C说法正确； D．由于不同物体发出声音的音色不同，所以人根据音色分辨出鼓和镯发声的，故D说法错误。 故选：D。 【例题2】随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（　　） A．用超声波电动牙刷刷牙 B．用超声波给金属工件探伤 C．用超声波清洗眼镜片 D．用超声波除去人体内的结石 【答案】B 【解析】解：A、用超声波电动牙刷刷牙，说明声可以传递能量，故A错误； B、用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息，故B正确； C、用超声波清洗眼镜片，说明声可以传递能量，故C错误； D、用声波除去人体内的结石，说明声可以传递能量，故D错误。 故选：B。 【变式2】以下实例中，不能说明声波可以传递信息的是（　　） A．有经验的工人通过听机器的运转声判断机器是否正常 B．医生用听诊器了解病人心脏工作情况 C．牙医用超声波清洁牙齿 D．雾中航行的船员通过号角的回声判断悬崖距离 【答案】C 【解析】解：A、有经验的工人通过听机器的运转声，判断机器运转是否正常，是利用声音传递信息，故A不合题意； B、医生用听诊器可以了解病人心脏工作状况，是利用声音传递信息，故B不合题意； C、牙医用超声波清洁牙齿，是利用声波传递能量，故C符合题意； D、雾中通过号角的回声判断悬崖的距离，是利用声音传递信息，故D不合题意。 故选：C。 【例题3】下列事例中，不是用声传递信息的是（　　） A．下课铃响了，同学们走出教室 B．铁路工人敲击铁轨，检查螺栓是否松动 C．蝙蝠利用回声定位 D．用超声波清洗精密机械 【答案】D 【解析】解：A、下课铃响了，同学们走出教室，声音传递下课的信息，故A不符合题意； B、铁路工人敲击铁轨，检查螺栓是否松动，声音传递信息，故B不符合题意； C、蝙蝠利用回声定位，声音传递信息，故C不符合题意； D、用超声波清洗精密机械，声音传递能量，故D符合题意； 故选：D。 【变式3】下列事例中，不是利用声传递信息的是（　　） A．医生用听诊器给病人诊断病情 B．将超声波用于倒车雷达 C．利用次声波判断地震的方位 D．用超声波清洗精密机械 【答案】D 【解析】解：医生用听诊器给病人诊断病情、将超声波用于倒车雷达，利用次声波判断地震的方位都属于声音传递信息； 用超声波清洗精密机械，属于声音传递能量，故D符合题意。 故选：D。 二、声与能量： 1.声是一种波动，声能传递能量： （1）利用超声波在