【同步备课】7妈妈睡了（课件）第二课时 部编版语文二年级上册

睡了 妈妈 感怀母恩 浓情母爱 第二课时 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。 故事的开始告诉了我们什么？ 因为妈妈十分辛苦与劳累。 开篇点题，引起下文。 问题：为什么妈妈哄“我”午睡，自己先睡着了？ 朗读提示： 语气轻柔 语速缓慢 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 问题： 1.找出本段的中心句。 2.这一段是对妈妈进行了哪种描写？ 3.这一段中运用了什么修辞手法，表现了什么？ 中心句。 神态描写。 “睡觉”一词用得非常恰当，运用了拟人的修辞手法， 写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。 朗读提示： 边读边想象 赞美的语气 明亮的眼睛 弯弯的眉毛 （亮晶晶）的眼睛 （乌黑）的眉毛 乌黑的头发 红润的脸 （乱蓬蓬）的头发 （胖乎乎）的脸 词语积累 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听…… 问题：1.找出本段的中心句。 2.这一段中“我”看到了什么？想到了什么？ 3.“微微的笑着”和“笑弯了”突出了什么？ 中心句。 看到的 想到的 朗读提示： 边读边想象 感受妈妈的温柔美好 “微微的笑着”和“笑弯了”突出了妈妈温柔的神情。 2.想象练习，在睡梦中妈妈想到了什么而笑呢？ 示例： ①妈妈在梦里想到了一个有趣的谜语， 想讲给“我”听， 所以脸上挂着微笑。 ②妈妈在梦里想到了一首美丽的歌谣， 想唱给“我”听， 所以脸上挂着微笑。 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 问题：1.找出本段的中心句。 2.这一段中“我”看到了什么？想到了什么？ 3. “她真该好好睡一觉”突出了什么？ “她真该好好睡一觉” 写出了一个孩子发自 内心的感慨，反映了孩子对妈妈深深的爱。 中心句。 看到的 想到的 朗读提示： 关心的语气 读出懂事、体贴 3.“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？ ①妈妈的呼吸