试卷4 新安县2020-2021学年下学期期末教学质量检测试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2022春五年级数学下册期末冲刺必备（苏教版 洛阳专用）

洛阳专版·五年级数学·下册·苏教　 第 1 页 洛阳专版·五年级数学·下册·苏教　 第 2 页 　 　 　 　 试卷 4 新安县 2020-2021 学年第二学期期末教学质量检测试卷 时间:80 分钟　 　 满分:100 分 题　 号 一 二 三 四 五 六 卷面 5 分 总　 分 得　 分 一、填空。 (每空 1 分,共 21 分) 1. 20÷(　 　 　 )= 4 5 = (　 　 　 ) 20 = (　 　 　 )(填小数) 2. 在上面的括号里填上假分数,下面的括号里填上真分数或带分数。 3. 分母是 15 的最简真分数有(　 　 　 )个。 4. 在括号里填上合适的分数。 25 厘米= (　 　 　 )米　 　 　 　 75 分= (　 　 　 )时 450 克= (　 　 　 )千克 12 公顷= (　 　 　 )平方千米 5. 1 里面有(　 　 　 )个 1 8 , 3 5 是(　 　 　 )个 1 15 。 6. 根据以上信息,写出等量关系式: 　 7. 在学习①“异分母分数加法”、②“推导圆的面积”、③“两个数的最大公因数”时没有运用转化 方法的是(　 　 　 )。 (填序号) 8. 小明在一个长方形内先画了一个半径 3 厘米的圆,又在剩下的部分画了一个 直径 3 厘米的圆。 长方形的长是(　 　 　 )厘米,面积是(　 　 　 )平方厘米。 9. 暑假期间,小明每 6 天去新华书店一次,小军每 8 天去新华书店一次,8 月 2 日两人在新华书店相遇,8 月(　 　 　 )日,他们两人再次相遇。 10. 12 和 15 的最大公因数是(　 　 　 ),最小公倍数是(　 　 　 )。 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(共 10 分) 1. 把 24 分解质因数是 24 = 2×2×6。 (　 　 ) 2. 把一张圆形纸片对折,沿折痕剪开,得到两个半圆。 每个半圆的周长等于原来圆周长的一半。 (　 　 ) 3. 两个非 0 自然数的积一定是这两个数的公倍数。 (　 　 ) 4. 有 16 支篮球队参加比赛,比赛采用单场淘汰制(即每场比赛淘汰 1 支球队),一共要进行 15 场 比赛才能产生冠军。 (　 　 ) 5. 小明用一根铁丝围成了一个等腰三角形,量得相邻两条边的长分别是 1 5 分米、 2 5 分米,这根铁丝 的长度是 1 分米。 (　 　 ) 三、选择。 (把正确答案前的字母填在括号里)(共 10 分) 1. 下列选项中,能用 2a+6 表示的是(　 　 )。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 整条线段的长度: B. 这个长方形的周长: C. 整条线段的长度: D. 这个图形的面积: 2. 下列说法正确的有(　 　 )个。 (1)“一节课的时间是 2 3 小时”,这里的 2 3 是把一节课的时间看作单位“1”。 (2)五(1)班女生人数是男生的 5 6 ,男生人数就是全班人数的 6 11 。 (3) 4 9 的分子加上 4,要使分数的大小不变,分母应加上 9。 (4)一个圆的周长是这个圆半径的 2π 倍。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 钟面上的分针从 12 起走到 6,经过的部分是一个圆心角为(　 　 )的扇形。 A. 30° B. 60° C. 180° D. 90° 4. 下面的直观示意图是表示(　 　 )算式的计算过程。 A. 5 8 + 1 4 B. 5 8 - 1 4 C. 3 8 - 1 4 D. 以上都不是 5. 一本书已经看了一半多一些,已经看的部分用(　 　 )表示合适。 A. 3 5 B. 2 5 C. 5 3 D. 1 2 四、按要求完成下面各题。 (共 20 分) 1. 直接写得数。 (8 分) 1 3 - 1 4 = 　 　 　 　 　 　 1 2 + 1 5 = 　 　 　 　 　 　 0. 25+ 3 4 = 　 　 　 　 　 　 1- 1 7 + 6 7 = 1- 5 9 = 3 4 + 1 5 = 1 8 + 5 8 = 0. 52 = 试卷 4　 　 　 　 洛阳专版·五年级数学·下册·苏教　 第 3 页 洛阳专版·五年级数学·下册·苏教　 第 4 页 2. 解方程。 (4 分) 3. 6x-1. 2x= 96 　 　 　 　 　 　 x+ 4 7 = 7 4 3. 计算下面各题,能简算的要简算。 (8 分) 9 5 - 2 7 - 5 7 　 　 　 　 　 　 3 4 - 5 12 + 1 6 1 2 + 1 4 + 1 8 + 1 16 + 1 32 + 1 64 　 　 　 　 　 　 5 7 -( 9 14 - 1 2 ) 五、观察思考,