内容正文:
第二单元《观点要明确》写作满分范文引领
一、好奇,指的是对未知发生兴趣,感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇,于是着迷地仰望星空,观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是反复阅读《格列佛游记》;有人对周围事物的变化感到好奇,于是去追寻这变化的原因……
【写作微指导】
1.材料中提供的这些关于“好奇”的论述,有的强调好奇的价值,有的审视好奇心的毁灭,还有的辩证分析好奇的正反面作用。理解这些论述的观点,从中选出你感触深刻的语句,作为自己的观点。然后思考如何证明这一观点的正确性。
2.列写作提纲可以按照议论文“提出问题——分析问题——解决问题”的论证结构来安排。尤其在“分析问题”部分,要根据选择的观点,选择典型的论据,如名人故事、名人警句等,注意材料的逻辑关系,不能重复。最后解决问题时可以重申观点,也可以是观点的引申、升华等。
二、在第一题的基础上,写一篇议论性文字。
【写作微指导】
1.注意对论据进行具体分析、引申,使之能够支持你的观点等。
2.写作时要根据写作内容,适时调整写作提纲,进一步理顺写作思路,安排好层次。
好奇,往往是发现真理的第一步①
引论:开门见山,提出自己的观点:好奇,往往是发现真理的第一步。
本论:列举鲁班发明锯木工具的事例,论证好奇心的作用。②
结论:引用名言,证明自己的观点。③
①列作文提纲,首先选定作文题目。
②本论部分结合论证方法明确论证的过程。
③明确结尾的方式和结论的意义。
【名师点评】
本提纲整体符合提纲的编写要求。先列出作文题目,即作者的观点,然后能按照议论文的结构特点依次列出各部分的内容要点,整体思路清晰,结构完整。
好奇,往往是发现真理的第一步
在科学史上,有许多不平凡的人,但他们做的却是平凡的事。他们之所以能在平凡的事中发现不平凡的真理,就是因为他们拥有好奇心。好奇,往往是发现真理的第一步。 ①(开门见山,提出观点。)
春秋时期著名的制作工匠鲁班从小就喜欢制作木具,有一次,他要制作一个大框架,需要一根很大的木材,所幸家中还存有一根大圆木,可他看着这根圆木,却不知如何将它截断。他吃饭的时候想,睡觉的时候想,制木具的时候也在想……②(举鲁班冥思苦想,无法解决截断圆木的问题,为下文对刮破手的小草产生好奇,从而想到解决的方法埋下伏笔。)
直到有一天,鲁班上山砍柴,一不小心被什么东西刮到了手,走近一看才知道是长了“牙齿”的小草。鲁班愣住了,他受到启发,飞奔回家,将一块长铁片做成长满了“牙齿”的小草的样子,然后将其嵌入两块木板中③(在好奇心的推动下,鲁班发现了长“牙齿”的小草,并仿制出锯木工具。),拿到大圆木面前,没一会儿工夫,就将大圆木截成了三四段。
华罗庚说:“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。”④(引用华罗庚的话证明自己的观点。)只有保持好奇心,不断地发现问题,思考问题,并坚持不懈地探索,才能在解答了若干问题之后发现真理。
【名师点评】
开头提出观点,接着围绕“好奇,往往是发现真理的第一步”这一观点,举鲁班根据长了“牙齿”的小草而发明锯木工具的故事,来论证好奇心在发明新工具过程中的重要作用;结尾又引用华罗庚的话来佐证自己的观点,并适时地总结。这篇议论性短文有理有据,层次非常清晰。
三、青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏?大家认识不一。对此,你有什么看法?自拟题目,写一篇议论性文章。不少于600字。
【写作微指导】
1.写作时,首先要明确自己的观点,然后用简洁的语言明确地表达出来。
2.围绕观点展开论述,分析自己持这种观点的原因。
3.分析时应联系自己的生活体验和当前现实来谈,力争做到有理有据。如果有多个理由,可以采用并列式或层进式结构,以使思路清晰,符合认知逻辑和推理逻辑;最后要进行总结深化,呼应开头。
青少年不应沉迷于电子游戏
随着科学技术的进步发展,智能手机与互联网越来越普及,各种电子游戏也借此大行其道。对于一些青少年来说,电子游戏只是一种娱乐放松手段,适当玩玩无可厚非,而对于另一些青少年来说,电子游戏已经成为了生活的一部分,无可避免地沉迷于其中,严重影响了学习生活。我认为这是不对的,作为占据人生最好时光的青少年,我们不应该沉迷在电子游戏中。(批注:由生活中的现象说起,旗帜鲜明地提出观点:我们不应该沉迷在电子游戏中。)
沉迷于电子游戏会影响青少年的学习。青少年沉迷于电子游戏最直接的影响就是学习精力受影响。因迷恋电子游戏而造成学习成绩下降,甚至旷课、逃学都可以说是可以预料的后果。据调查,在大多数青少年游戏玩家中,有80%的学生成绩处于中下水平,而在这80%中又有超过一半的学生是因为玩电子游戏而成绩下降的。由此可见,沉迷于电子游戏会严重影响青少年的学习。(批注:段尾总结到位,进一步重申本段的论点,结构严谨。)
沉迷于电子游戏会影响青少年的身心健康。一方面由于玩游戏时需要全神贯注