内容正文:
新课标 北师大版
九年级上册
2.3.1用公式法求解一元二次方程(1)
第二章
一元二次方程
学习目标
2.理解求根公式,能用公式法解数字系数的一元二次方程;
1.经历用配方法推导一元二次方程的求根公式的过程;
3.理解根的辨别式.不解方程,会用一元二次方程根的辨别式判别方程根的情况,强化推理技能训练,发展演绎推理能力.
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情境导入
4、利用开平方法把原方程化成两个一元一次方程;
3、把方程的左边配成一个完全平方式;
2、把常数项移到方程的右边;
1、把二次项系数化为1(方程的两边同时除以二次项系数a);
5、解一元一次方程,求出方程的两个解。
配方法解一元二次方程的基本步骤:
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情境导入
用配方法解方程:
移项,得
解:两边都除以2,得
配方,得
开平方,得
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探究新知
核心知识点一:
一元二次方程求根公式的推导过程
我们发现,利用配方法解一元二次方程的基本步骤是相同的,因此,如果能用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0 (a+0),得到根的一般表达式,那么再解一元二次方程时,就会方便简捷得多.
你能用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0)吗?
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探究新知
用配方法解关于x的一元二次方程:ax2+bx+c=0 (a≠0)
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探究新知
上面的式子可以直接开平方吗?
∵4a2≥0,当 时 方程有解;
方程无解
求根公式
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探究新知
归纳总结
对于一元二次方程 ax2 + bx +c = 0(a≠0) , 当 b2- 4ac ≥ 0时,
方程的根为
这个公式叫做一元二次方程的求根公式,利用这个公式解一元二次方程的方法叫做公式法.
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探究新知
用公式法解一元二次方程的前提是:
1.必需是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a≠0).
2.b2-4ac≥0.
我们把b2-4ac叫做一元二次方程