专题14 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【创新教程】2018-2022五年高考历史真题分类汇编（新高考）

　 　　专题十四　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 考点一　第一次世界大战及战后国际秩序 １．(２０２２􀅰山东卷,１４)一战初期,英国对法国只进行了象征性的有限军事援助.随着法国 和平主义运动和反战运动的高涨,以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出 战争,英国转而全力与法国合作以赢得胜利.英国转变态度是为了 (　　) A．尽快恢复欧洲和平 B．保持战后欧洲均势 C．避免单独对德作战 D．联合法国控制欧洲 ２．(２０２２􀅰浙江卷,２１)１９世纪末２０世纪初,国际关系波谲云诡.“１８９８年以后迅速增长的 德国海军计划,几年间就成为英国关切的根源.􀆺􀆺英国人逐渐而谨慎地摆脱了他们过 去外交上的孤立地位.１９０２年,他们跟日本结成军事同盟以反对其共同的敌人俄 国.􀆺􀆺(１９０４年)英法两国政府一致同意忘却􀆺􀆺所积累的旧怨.􀆺􀆺由于对德国的 企图越发感到捉摸不透,英国人也同样有接受调解的愿望.１９０７年,英俄两国从过去的 对手变成了盟友”.该材料反映出英国的外交取向是 (　　) A．“结伴不结盟” B．“集体安全” C．“欧洲是欧洲人的欧洲” D．“没有永恒的朋友,只有永恒的利益” ３．(２０２１􀅰辽宁卷,１３)第一次世界大战爆发后,英国政府掌握了重要原料的分配,还征用各 类财产,设立国家染织厂,经营了２５０家军需品工厂,同时实行限定物价、监督铁路、控制 矿业与交通运输业等政策.这表明,一战促使英国 (　　) A．资本主义转型完成 B．垄断资本主义进一步发展 C．产业结构逐步优化 D．政府职能发生根本性转变 (注:败 退 的 德 军 士 兵 与 追 击 中 的 坦克) ４．(２０２１􀅰６月浙江卷,２２)右图所示为英国人阿瑟􀅰摩尔兰德所绘漫 画«最糟糕的就在我们身后»,反映的是１９１８年８月协约国与同盟国 之间的一次会战.结合所学,分析此时战争形势,正确的是 (　　) A．坦克决定了战争胜负 B．德军“速战速决”战略破产 C．东线战事胶着,转入持久阵地战 D．协约国在西线大规模反攻,战线已推进到马恩河一线 １０１ ５．(２０２０􀅰山东卷,１２)第一次世界大战后,“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫􀆼卡莱基倡导 建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”,在欧洲引起了强烈回响.这是因为 (　　) A．战争削弱了欧洲的国际地位 B．凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾 C．美国联邦制为欧洲提供了借鉴 D．国际联盟奠定了欧洲合作的基础 ６．(２０２０􀅰全国Ⅰ卷,４６)阅读材料,完成问题.(１５分) 材料　巴黎和会上,瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时,法国坚持要占有包括黎巴嫩、 巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚.英国反对,认为大叙利亚的面积过大.即使法国放 弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后,英国仍不同意大叙利亚计划,逼得法国总理克里孟梭 说,这样一来“留给劳合􀅰乔治选择的只有枪或剑了”. 关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地,各主要国家接受了 美国总统威尔逊倡议的“十四点原则”中的委任统治主张.即实行委任统治是因为“其居 民尚不能自立”,接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明 之神圣任务”. ———摘编自吴于廑等主编«世界史» (１)根据材料并结合所学知识,概括英法发生的争执及其实质.(７分) (２)根据材料并结合所学知识,围绕英法争执,评价威尔逊的委任统治主张.(８分) 考点二　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 １．(２０２２􀅰湖南卷,１４)有学者就“战时共产主义”政策指出,布尔什维克党当时是把国内战 争的需要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起 的.这一观点 (　　) A．认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际 B．否认“战时共产主义”政策是战时应急措施 C．不利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景 D．有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因 ２０１ ２．(２０２２􀅰全国乙卷,３５)１９１７年３月中旬,加米涅夫和斯大林连续发表文章,主张只要临时 政府不直接危及群众利益,就应给予支持;要求放弃无条件反对战争的立场,改行对临时 政府施加压力以迫其开始和谈的策略.这个主张得到了党内大多数人的支持.这表明 当时 (　　) A．临时政府反对继续进行帝国主义战争 B．沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁 C．布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰 D．国际局势不利于俄国革命持续深入发展 ３．(２０２２􀅰浙江卷,２２)建立社会主义与建设社会主义是一个全新的课题.列宁晚年对社会 主义建设道路进行了深入思考与探索.在他看来,面对历史遗留下来的问题,“如果不把 俄国移到另一种比先前更高的技术基础上,就根本谈不上恢复国民经济和共产主义.共 产主义就是苏维埃政权