第18课 中国特色社会主义理论体系的形成与发展 同步课时训练--2022-2023学年高二上学期人教版历史必修三

2022-08-01
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第18课 中国特色社会主义理论体系的形成与发展
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2022-08-01
更新时间 2022-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-01
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年高二历史人教版必修三同步课时训练 第18课 中国特色社会主义理论体系的形成与发展 【练概念】 1.“从一定意义上说,邓小平同志的全部理论,都是建立在对社会主义和中国国情进行再认识的基础之上的。”此观点意在强调“邓小平理论”( ) A.是社会主义经济建设总方针 B.首创了“一国两制”理论 C.是马克思主义中国化的成果 D.开创了市场经济体制理论 2.徐中约《中国近代史》讲:“邓小平只有一种务实意识,为了能改革成功,中国的社会主义建设必须有中国特色,马克思主义必须与中国实际相结合。在这一点上,他与毛泽东不无相似之处。”材料表明邓小平理论与毛泽东思想的共同点是( ) A.与时俱进 B.实事求是 C.群众路线 D.独立自主 3.“三个代表”重要思想主要解决的课题是(   ) A.中国社会性质 B.中国怎样革命 C.中国怎样建设社会主义 D.如何建设中国共产党 4.21世纪初,中国共产党鉴于国内外形势的变化,适时提出了“三个代表”的重要思想。这一重要思想( ) A.阐明了社会主义的本质 B.明确了党的建设问题 C.提出建立市场经济体制 D.提出了建设小康社会. 5.长株潭一体化的设想已有多年,解放后不久就有人提议建立“毛泽东城”,改革开放后积极推行一体化建设,倡导“融城”,“十七大”后,最终被国家确立为资源节约型和环境友好型社会试验区。“两型社会”的理念突出体现了( ) A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学的发展观 6.习近平新时代中国特色社会主义思想中明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。该矛盾判断( ) A.与中共八大的矛盾判断保持高度一致 B.追求按需分配的原则 C.开拓和奠定了中国特色社会主义理论 D.坚持以人民为中心的发展思想 7.阅读材料,完成下列要求。 材料一 毛泽东在理论与实践的统一方面,超出了他的同事。……毛泽东认为,如果你对事物有所了解,你就能够并且应该照那样做,但是你的经验和你实践的结果,应该引导你对你所知道的东西加以再认识。 ——摘自费正清《伟大的中国革命》 材料二 社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的

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