广东省汕头市龙湖实验中学2021-2022学年九年级上学期开学数学试卷

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特供解析文字版答案
2022-07-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 龙湖区
文件格式 DOCX
文件大小 279 KB
发布时间 2022-07-31
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-31
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年广东省汕头市龙湖实验中学九年级(上)开学 数学试卷(附答案与解析) 一.选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)9的平方根为(  ) A.3 B.﹣3 C.±3 D. 2.(3分)如果△ABC的三个顶点A,B,C所对的边分别为a,b,c,那么下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是(  ) A.∠A=25°,∠B=65° B.∠A:∠B:∠C=2:3:5 C.a:b:c=:: D.a=6,b=10,c=12 3.(3分)某校射击队从甲、乙、丙、丁四人中选拔一人参加市运动会射击比赛,在选拔比赛中,每人射击10次,他们10次成绩的平均数及方差如表所示: 甲 乙 丙 丁 平均数/环 9.5 9.5 9.5 9.5 方差/环2 4.5 4.7 5.1 5.1 请你根据表中数据选一人参加比赛,最合适的人选是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.(3分)如图,在平行四边形ABCD中,CE⊥AB,E为垂足.如果∠BCE=28°,则∠D=(  ) A.28° B.38° C.52° D.62° 5.(3分)如图,∠ABC=∠ADC=Rt∠,E是AC的中点,则(  ) A.∠1>∠2 B.∠1=∠2 C.∠1<∠2 D.∠1与∠2大小关系不能确定 6.(3分)若﹣=n(n为整数),则m的值可以是(  ) A. B.12 C.18 D.24 7.(3分)如图,在△ABC中,∠B=45°,∠ACB=60°,AB=16,AD⊥BC,垂足为D,∠ACB的平分线交AD于点E,则AE的长为(  ) A. B.4 C. D.6 8.(3分)已知一次函数y=kx+b随着x的增大而减小,且kb<0,则在直角坐标系内它的大致图象是(  ) A. B. C. D. 9.(3分)如图,正方形ABCD中,E、F是对角线AC上两点,连接BE、BF、DE、DF,则添加下列条件①∠ABE=∠CBF;②AE=CF;③AB=AF;④BE=BF.可以判定四边形BEDF是菱形的条件有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.(3分)如图,直线y=﹣x+2分别交x轴、y轴于点A,B,点D在BA的延长线上,OD的垂直平分线交线段AB于点C.若△OBC和△OAD的周长相等,则OD的长是(  ) A.2 B.2 C. D.4 二、填空题(本大题7小题,每小题4分,共28分) 11.(4分)在式子中,x的取值范围是   . 12.(4分)已知一次函数y=kx+b,y随x的增大而增大,则k   0.(填“>”,“<”或“=”) 13.(4分)小明某学期数学平时成绩70分,期中考试成绩80分,期末考试成绩90分,计算学期总评成绩方法如下:平时占30%,期中30%,期末占40%,则小明学期总评成绩是   分. 14.(4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=2cm,则斜边AB的长是   cm. 15.(4分)已知△ABC的三边分别为a,b,c.且a,b满足b=++12,c=13.则S△ABC=   . 16.(4分)如图,正方形ABCD的面积为1,则以相邻两边中点连接EF为边的正方形EFGH的周长为   . 17.(4分)如图,矩形纸片ABCD中,已知AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为   . 三、解答题(本大题3小题,每小题6分,共18分) 18.(6分)计算:﹣+(π﹣2020)0+÷. 19.(6分)下表是一次函数y=kx+b(k≠0,k、b为常数)的自变量x与函数y的对应值: x ﹣2 0 1 y 3 p 0 (1)根据表格,求一次函数的解析式. (2)请直接写出p=   . 20.(6分)如图,在矩形ABCD中,BF=CE,求证:AE=DF. 四、解答题(本大题3小题,每小题8分,共24分) 21.(8分)如图,直线y1=x+3与直线y2=mx+交于点M(﹣1,2),与x轴分别交于点A,B,与y轴分别交于C,D. (1)根据图象写出方程组的解是   . (2)根据函数图象写出不等式x+3≤mx+的解集   . (3)求直线AC,直线BD与x轴围成的△ABM的面积. 22.(8分)某校在“爱护地球、绿化祖国”的创建活动中,组织学生开展了植树造林活动,为了解全校学生的植树情况,学校随机抽查了100名学生的植树情况,将调查数据整理如下表: 植树数量(棵) 5 6 7 8 10 人数 28 25 10 15 22 (1)上述数据中,中位数是   ,众数是   . (2)若该校有1800名学生,请根据以上调查结果估计

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