第19讲-期末复习数与代数 知识归纳与复习训练 2022—2023学年 苏科版 数学八年级上册

2022-07-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 892 KB
发布时间 2022-07-31
更新时间 2023-04-09
作者 数学调研员张老师
品牌系列 -
审核时间 2022-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34434524.html
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来源 学科网

内容正文:

第19讲 期末复习数与代数 知识归纳 实数: 平方根概念:如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做平方根或二次方根。 算术平方根:如果一个正数的平方等于a,那么这个正数x叫做a的算术平方根,a叫做被开方数。 平方根意义:一个正数有两个平方根;0只有一个平方根,就是0本身;负数没有平方根 立方根概念:如果一个数x的立方等于a,即x的三次方等于a,即3个x连续相乘等于a,那么这个数x就叫做a的立方根,也叫做三次方根。 立方根的意义:(1)正数的立方根是正数.(2)负数的立方根是负数.(3)0的立方根是0 实数概念及分类 实数:实数直观地定义为和数轴上的点一一对应的数。本来实数仅称作数,后来引入了虚数概念,原本的数称作“实数”——意义是“实在的数”。 无理数概念:无理数是无限不循环小数。如圆周率、√2(根号2)等 实数分类: 一次函数: 知识点1:一次函数与正比例函数的概念 一般地,如果两个变量x与y之间的函数关系,可以表示成y=kx+b(k、b为常数,且)的形式,那么称y是x的一次函数。特别的,当b=0时,y叫做x的正比例函数。 知识点2:一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k 0)的图象与性质 画函数图像分三步:列表、描点、连线。 知识点3:待定系数法:先设待求函数关系式(其中含有未知常数系数),再根据条件列出方程(或方程组),求出未知系数,从而得到所求结果的方法,叫做待定系数法.其中未知系数也叫待定系数. 例如:函数y=kx+b中,k,b就是待定系数. 用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤: (1)设函数表达式为y=kx+b; (2)将已知点的坐标代入函数表达式,解方程(组); (3)求出k与b的值,得到函数表达式。 典型例题 专题一:实数 例1、把下列各数分别填入相应的集合里. ﹣4,﹣|﹣|,0,,,2023,﹣(+5),+1.88,0.010010001…,﹣2.33…. (1)正数集合:{ …}; (2)负数集合:{ …}; (3)整数集合:{ …}; (4)有理数集合:{ …} (5)无理数集合:{ …}. 例2、比较大小关系:3   2. 例3、求下列各式中的x. (1)4x2﹣16=0 (2)27(x﹣3)3=﹣64. 例4、计算;(π﹣2)0++(﹣1)2023﹣()﹣2. 例5、观察下列各式:①,②,③,…请写出第⑦个式子: =8 ,用含n (n≥1)的式子写出你猜想的规律:   . 【巩固练习】 1、比较大小:﹣  ﹣,  2. 2、计算:. 3、若的整数部分为a,小数部分为b,求a2+b﹣的值. 专题二:一次函数 (一)一次函数小题 例1、在一次函数y=ax﹣a中,y随x的增大而减小,则其图象可能是(  ) A. B. C. D. 例2.如图,已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,则根据图象可得,关于x、y的二元一次方程组的解是(  ) A. B. C. D. 例3、八个边长为1的正方形如图摆放在平面直角坐标系中,经过原点的一条直线l将这八个正方形分成面积相等的两部分,则该直线l的解析式为 (  ) A.y=x B.y=x C.y=x D.y=x 例4、某地市话的收费标准为: (1)通话时间在3分钟以内(包括3分钟)话费0.3元; (2)通话时间超过3分钟时,超过部分的话费按每分钟0.11元计算. 在一次通话中,如果通话时间超过3分钟,那么话费y(元)与通话时间x(分)之间的关系式为   . (2) 一次函数的应用 例1、某汽车运输公司根据实际需要计划购买大、中型两种客车共20辆,已知大型客车每辆62万元,中型客车每辆40万元,设购买大型客车x(辆),购车总费用为y(万元). (1)求y与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围); (2)若购买中型客车的数量少于大型客车的数量,请你给出一种费用最省的方案,并求 出该方案所需费用. 例2、甲、乙两人沿同一路线登山,图中线段OC、折线OAB分别是甲、乙两人登山的路程y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象.请根据图象所提供的信息,解答如下问题: (1)求甲登山的路程与登山时间之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; (2)求乙出发后多长时间追上甲?此时乙所走的路

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