精品解析:浙江省宁波市鄞州区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

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2022-07-30
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可学科网 组 鄞州区2021学年第一学期九年级期末考试语文试题 考生须知: 1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页,有4个大题,22个小题。满分为150分,考试 时间为120分钟。 2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,填涂必须用2B铅笔,答案必须按照题号顺 序在答题卷各题目规定区域内作答或填涂,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 一、书写(5分) 本题根据卷面书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、探究自强不息精神(32分) 自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面有重要作用,班级正在开展以“君 子自强不息”为主题的综合性学习,让我们一起参加,完成1一9题。 (一)自强不息的内涵(4分) 在中华民族的历史长河中,不乏惊涛i浪,而自强不息的精神总能带给我们抵y心风浪 的勇气。自强不息精神是一种刚健的品德,即做人做事坚持原则不动摇,不由服于外界的压力:也是一种 仁爱的美德,既不低看别人,也不放弃自己。它塑造着我们独立的人格,熏陶着我们宽容的品格,更培养 了我们积极进取的奋发精种。 1,请根据拼音写出正确的汉字。 惊涛hai 浪 抵yu 风浪 2.为加点字“陶”选择正确的读音() A.tao B.tao 3.找出并改正文段中的一个错别字。 (二)自强不息的心声(14分) 4.古诗文填空。 自强不息的体现 诗歌出处 诗句 济世为民的情怀 《岳阳楼记》(范仲淹) 先天下之忧而忧,(1) 往无前的勇气 《行路难》其一(李白) (2) 直挂云帆济沧海。 生生不息的活力 《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡) (3) ,(4) 第1页/共9页 可学科网 空组卷四 忠君之心坚定 《左迁至蓝关示侄孙湘》(韩愈) (5) ,(6) 看淡悲欢的豁达 《水调歌头》(苏轼) (7) ,(8) 请你根据对自强不息这一主题的理解,写出能体现这一精神的连续的两句诗。 (9) (10) 5.解释加点词的意思。 (1)以修身自强,则名配尧禹 一《荀子·修身》 (2)世间万事俱茫茫,惟有进德当自强。一 陆游《自伤》 (3)有志诚可乐,及时宜自强。—欧阳修《送慧物归余杭》 (4)莫道桑榆晚,为霞尚满天。一刘禹锡《酬乐天咏老见示》 (1) (2) (3) (4) (三)自强不息的人物(14分) 《水浒传》108将本领各异,性格不同。在这些英雄中,金圣叹评价最高的是武松,称他为“天人”。请探 究他被称为“天人”的原因。 6.根据武松不同的形象特点,请分别写出一个对应的情节,补充人物卡片。 勇猛无畏:(1) 行侠仗义:(3)▲ 有恩必报:(2)▲ 有仇必报:(4)▲ 7.根据对武松形象的理解,你认为下列哪个人物是武松,并说明理由。 材料一: 众囚徒说道:“好汉,你新到这里,包裹里若有人情的书信并使用的银两,取在手头,少刻差拨到来, 便可送与他,若吃杀藏棒时,也打得轻。若没人情送与他时,端的狼狈。我和你是一般犯罪的人,特地报 你知道。岂不闻兔死狐悲,物伤其类。我们只怕你初来不省得,通你得知。”A道:“感谢你们众位指教我。 小人身边略有些东西,若是他好问我讨时,便送些与他:若是硬问我要时一文也没。” 第2页/共9页 可学科网 组 材料二: 那差拔不见他把钱拿出来,脸色一变,指着鼻子便骂:“你这个贼配军!见我为什么不下拜,却只唱个 喏!你这厮在汴京做出罪事,见我还这么气焰露张!你这把贼骨头落在我手里,教你粉骨碎身!等会便有 你好果子吃!你不肯孝敬我,定叫你人死了,钱还没花完。”直把他骂得“一佛出世,二佛升天”。 众人见骂,各自散了。 B等他发作过了,取了十两银子,陪着笑脸道:“差拔哥哥,这有些薄礼,还请笑纳。” 我认为是武松,因为 8.杭州武松墓两边的石柱上刻着的一副由冯骥才撰写的楹联“失意且伍豪客,得时亦一英公”,意思是说: 无论在顺境还是逆境,无论是得到还是失去,武松都不愧为一代豪客,盖世英雄。请结合名著内容,阐述 你对这句话的理解。 9.在横线处选择正确的答案。 《世说新语》中也有很多自强不息的人物,如与“道不同,不相为谋”的华欲割席分坐的 一:不接 受父亲老部下送来为父亲办丧事的百万费用的 ;面对父亲友人的诘问,有理有据地以“无信”“无 礼”回击对方的 。 他们共同构成了魏晋名士的群像。 A.王戎 B.陈元方 C.管宁 三、感受生活的真善美(48分) 对真善美的追求古今中外从未停息,虽前路漫漫,让我们一起求索,完成10一20题。 (一)文学类文本阅读(18分) 公主的月亮 [美]詹姆斯·瑟伯 ①莉诺亚公主病倒了。莉诺亚的父亲,也就是国王来看地。“我会满足你的任何心愿,只要让你能好起 来。”国王说。“如果我能得到月亮,我就会好起来。”公主说。 ②国王有很多智者,他们总是能

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