8.1 法治国家-【政治优课PPT】高中政治必修3 政治与法治 同步PPT课件(统编版)

2022-08-01
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内容正文:

习近平在党的十八届四中全会第二次全体会议上的讲话 小智治事,中智治人,大智立法。治理 一个国家、一个社会,关键是立规矩、 讲规矩、守规矩。 法律是治国理政最大最重要的规矩。 第七课 治国理政的基本方式 我国法治建设的历程 全面依法治国的总目 标与原则 第九课全面依法 治国的基本要求 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 第八课 法治中国建设 法治国家、法治政府、法治社会相互联系、相互 支撑、相辅相成,是法治中国建设的三根支柱。 三者本质一致、目标一体、成效相关,缺少任何 一个方面,法治中国建设都难以有效推进。 法治国家 法治政府 法治社会 目标 主体 基础 第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设 第三单元 全面依法治国 主讲人:XXX 时 间:20220405 课 程 标 准 及 解 读 C U R R I C U L U M S T A N D A R D S 课程标准 列举事例,阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 解读 理解建设法治国家的意义,不仅要懂得什么是法治国家,而且要知 道如何建设法治国家。在现代社会,法治国家是指国家权力依法行 使,国家各项工作依法开展。 教学目标与核心素养 T E A C H I N G O B J E C T I V E S A N D C O R E L I T E R A C Y 政治认同 通过学习,坚持依法治国,坚持党的领导,坚持人民主体地位,坚持 法律面前人人平等,坚持依法治国和以德治国相结合。 科学精神 明确坚持依法治国,要立足我国国情、从我国实际出发。 公共参与 在日常生活中,要树立法律的权威,监督宪法和法律的实施。 壹 议题一 什么是法治国家? 总议题:让法治成为我国的治国理政的基本方式 贰 议题二 怎样建设法治国家? 叁 议题三 为什么建设法治国家? 什么是法治国家? 议 题 一 W H A T I S A C O U N T R Y R U L E D B Y L A W ? 第 八 课 法 治 中 国 建 设 探究 开启全面法治中国建设 观看视频结合教材说一 说什么是法治国家? 基本特征有哪些? 1 . 法治国家的内涵 法治国家,就是实行依法治国、 依宪治国、依法执政、依宪执政 的国家。 在现代社会,法治国家意味着国 家权力依法行使,国家各项工作 依法开展。 2. 法治国家的基本特征 坚持宪法法律至上(p85-2) 宪法法律至上是法治的首要 内容,即宪法法律应是社会 治理的最高准则,任何个人 和组织都不享有法律之外的 特权。 法律是通过民主程序制定出 来的,反映了民众的期望,符 合民众的利益 ,体现了社会 共同理想和信念 ,应该得到 全社会的尊重和遵从。 为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神, 加强宪法实施,全面推进依法治国而设立的 节日。 我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威, 履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、 廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗! 每年12月4日为“国家宪法日” 宪法 普通法律 区 别 规定的内容 宪法作为国家根本法,所规定 的内容都是国家生活中最根本 的问题,它是国家和公民活动 的法律基础 普通法律只规定国家生活中的某一方面、某一领 域的问题 法律效力 具有最高的法律效力,是其他 法律的立法基础和立法依据 普通法律的效力是低于宪法的,且普通法律的规 定是不能与宪法相抵触的,不能违背宪法的根本 性规定 制定与修改 的程序 遵循特定的制宪程序,比普通 法律更严格 依照一般程序,由立法机关全体代表过半数通过 联系 宪法和普通法律,都是建立在经济基础之上的社会上层建筑的重要组成部分,是 统治阶级制定认可的,靠国家强制力保证实施的行为规范 对比法理解宪法与普通法律的区别 2. 法治国家的基本特征 坚持良法之治 P85-3 法治国家强调依法 治理 ,只有良法才 能最大限度地得到 民众的认同 ,才能 最大程度地发挥法 律的效力。 推进科学立法、 民主立法、依 法立法。 ②标准 一方面,良法应内容合理,在制定过程中 应广泛听取各方意见,符合社会和人民的 需要,符合社会公平正义的理念, 另一方面,良法应体系完备、规范系统、 类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活 的各个方面。 ①良法与善治相辅相成、相互促进,缺一不可。 ② 良法要求科学立法、民主立法、依法立法;善治要求把制定的良法付诸实施, 将法治作为治国理政的基本方式,实现良法的价值。 ③ 良法本身不是目的,制定良法是为了发挥法律在规范社会行、调节社会关系、 平衡社会利益、化解社会矛盾、维护社会稳定等方面的作用,最终达到善治的目标。 知 识 拓 展 K N O W L E D G E E X P A N S I O N 良法与善治
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