内容正文:
郑州专版·六年级语文·下册·人教 第 1 页 郑州专版·六年级语文·下册·人教 第 2 页 郑州专版·六年级语文·下册·人教 第 3 页 试卷 1
中原区 2020-2021 学年第二学期期末水平测试
(时间:100 分钟 满分:100 分)
一、积累与运用。 (30 分)
1. 读拼音写汉字,写正确,写规范。 (4 分)
印度疫 情持续爆发, 形势严
jùn
, 场 面
chè
底 失
kòng
。 广大民众被病毒与恐
jù
包围,
huáng
恐不安。 关
键时刻,中国政府施以
yuán
手,尽显大国担当。 人类生活在同
一个地球村,
bǐ
此联系,相互依存,世界各国要打破地
yù
界限,共同构建人类命运共同体。
2. 下面每组词语中,加点字读音完全正确的一项是( )(2 分)
A. 处
∙
境(chǔ) 汤匙
∙
(shì) 薄
∙
雾(bó) 追悼
∙
会(dǎo)
B. 兴
∙
旺(xīng) 哽咽
∙
(yàn) 折
∙
腾(zhē) 见微知著
∙
(zhù)
C. 分
∙
外( fèn) 徘徊
∙
(huí) 栅
∙
栏(zhà) 受冻挨
∙
饿(ái)
D. 掺
∙
和(chān) 依偎
∙
(wēi) 弓缴
∙
(zhuó) 含情脉脉
∙∙
(mò)
3. 下列各组词语中书写完全正确的一项是( )(2 分)
A. 书籍 浓绸 埋葬 精兵简政
B. 清脆 蒸融 幼雅 退避三舍
C. 血脉 贩卖 搅拌 声色俱厉
D. 僻静 牵绊 辨斗 心如刀绞
4. 下列每组句子中加点字意思不同的一项是( )(2 分)
A. 果不其然
∙
———非然
∙
也
B. 走
∙
马观花———兔走
∙
触株
C. 孰为汝多知
∙
乎———知之为知之,不知为不知,是知
∙
也。
D. 默而识
∙
之———天下谁人不识
∙
君
5. 下列各句中加点的词语使用不正确的一项是( )(2 分)
A. 水是孕育万物的甘露,但有谁知道这司空见惯
∙∙∙∙
的水是极其珍
贵的呢?
B. 来自五湖四海
∙∙∙∙
的两个人竟然走到了一起,真是有缘!
C. 我们要善于把平时作业及测试中出现的错题整理在一起,追
∙
根求源
∙∙∙
,寻找错误的原因。
D. 他们小组写的毕业联欢会策划书独出心裁
∙∙∙∙
,获得同学们的一
致好评。
6. 古诗文默写。 (8 分)
(1)最是一年春好处, 。
(2) ? 门前流水尚能西!
(3)古诗词中,诗人常会通过具体的事物表达自己的人生志向。
李贺渴望建功立业而又不被赏识,借马抒情,发出“
, ”的悲叹;于谦宁
可抛弃生命,也决不与世俗同流合污,他以石灰自喻,发出
“ , ”的誓言;
郑燮借竹子表明自己在困难和打击面前毫不动摇的坚定意
志:“ , 。”
7. 按要求写词句。 (10 分)
(1)结合语境,在括号中填入与加点词语意思相同但说法不同
的词语。
新冠病毒肆虐期间,全国人民团结一致
∙∙∙∙
,共同抗击疫
情。 各级各部门在党中央的统一领导下, ,
攻坚克难。 只要中华儿女 ,就一定能打
赢这场没有硝烟的战争!
(2)仿照例句的表达方法,写一个表现天气炎热的句子。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了
∙∙∙∙∙∙∙
。
(3)创新是民族进步的灵魂。 习近平总书记引用名言“
”勉励
广大青年一定要创新创造,为实现中国梦努力奋斗。
(4)俗语“ ”劝诫
人们要多读书,多积累知识,多实践,取得真知。
(5)《增广贤文》中的格言“
”启示我们做事情要时时早,事事早,立足于早
才能争取主动。
二、认真阅读下面两篇短文,并按要求完成后面的题目。 (29 分)
(一)