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二七区 2020-2021 学年第二学期学业质量检测卷
测试时间:100 分钟 测试总分:100 分
一、体验交流之趣(13 分)
先细心读题,再认真听老师读两遍短文,完成下面
的练习。
1. 中国的历史,一千年看北京,三千年看西安, 看河
南。 回溯历史,河南曾引领中国超过 。
①一千年 ②三千年 ③五千年 ④千年
2. 舞台十分巧妙地使用了晕染的 ,产生极佳的
。 通过一滴墨的晕染,把舞蹈者身后原本只是平面的背
景画变成了立体的 。 好似人在 ,前有
青山,后倚廊桥。
①舞台情境 ②视觉效果 ③特效
④画中游 ⑤花中游
3. 这个舞蹈节目最大的成功之处就是让“ ”和“
”活起来啦!
①文武 ②文物 ③圣堂 ④盛唐
4. 这个舞蹈背后的文物有: 、 、 。
①安阳殷墟 ②“莲鹤方壶”
③“贾湖骨笛” ④“妇好鸮(xiāo)尊”
5. 这个舞蹈背后的画卷有: 、 、 。
①《捣练图》 ②《千里江山图》
③《富春山居图》 ④《簪花仕女图》
6. 我们要重拾大国的 ,将传统文化和现代科技做奇妙
的融合,取其 ,存其 ,让五千年的文化遗产
如同血液般流淌到年轻一代的心中, 年轻一代的生
命成长!
①风骨 ②滋养 ③文化自信
④神韵 ⑤字样
7. 根据听力材料,我和学习小伙伴们进行了以下交流:
星星:看了这个节目后,我感受到了我们国家的文化太吸引
人了。
月儿:是啊,我准备暑假去河南博物馆看看这些文物。
我:
星星:你的想法真好,一定会吸引更多人了解我们河南的文
物宝藏。
月儿:你会做哪些准备呢?
我:就像我们口语交际课上练习的那样,先确定好 ,
再搜集 ,列一个 ,自己试着讲一讲。
二、体验积累之用(26 分)
1. 下列加点字的读音有误的一组是( )
①黯
∙
然(àn)
崭
∙
新(zhǎn)
②勉
∙
强(miǎn) 威吓
∙
(xià)
③眷
∙
恋( juàn) 矜
∙
持( jīn)
④筹
∙
集(chóu) 踌躇
∙
(chú)
2. 下面词语中有错别字的一组是( )
①祸患 滑翔 一本正经
②痴谜 羞愧 翻来覆去
③渺小 享乐 随心所欲
④试探 冒险 不怀好意
3. 下列诗句中所表达的情感和其他三项不同的是( )
①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
②遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
③剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
④孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
4. 父母教育我们学会做事前要先学会做人,要做一个善良的
人,就要有恻隐之心,正如《孟子》中说的“ ,
”,不要做坏事,否则就会像《左传》中所
说的那样“ , ”。
5. 下面对阅读名著的方法描述错误的一项是( )
①遇到难理解的语句,要反复琢磨。
②可以联系上下文猜测语句的意思。
③可以借助资料,帮助我们更多地了解人物。
④可以结合看过的电影、电视剧,加深对名著的理解,得到更
多阅读的乐趣。
6. 把下面的句子排列成一段连贯的话。
( )当地的村民就把它称作礼鸟。
( )投下的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口的
野果。
( )每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟经常飞到村
庄里来。
( )非洲某地,有一种十分讨人喜爱的小鸟。
( )它将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。
7. 用修改符号修改下面的句子。
本学期,我们班的同学经常总是阅读的读物有《小学生
语文学习》、《中国少年报》。 大量的课外阅读,使我们增长
了知识和习作水平。
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8. 下面关于研究报告的说法不正确的一项是( )
①研究报告的标题要体现研究的内容。
②写研究报告时要写出研究目的,写清楚研究方法。
③搜集资料的办法主要有:查找图书、网络搜索、请教别
人等。
④研究报告不用得出