试卷1 中原区2020-2021学年下学期期末水平测试-【追梦之旅·期末真题篇】2022春三年级语文下册期末冲刺必备（部编版 郑州专用）

4. 中原区 2020-2021 学年第二学期期末水平测试 一、1. (1)伟　 仰　 验　 满　 碗 (2)镇　 流淌　 垂柳　 随风舞蹈　 偶　 迅速　 静 2. C　 【解析】A. 伶 ∙ 俐( líng);B. 劲 ∙ 敌( jìng)。 3. C　 【解析】A. 模型 ∙ ;B. 攻 ∙ 击。 4. C　 【解析】杞人忧天:比喻完全不必要或没有根 据的忧虑。 用在此处不符合语境。 5. B　 6. B 7. C 　 【解析】 C 项 正 确 修 改 是: 听 到 有 险 情, 抢险中。 8. B 9. (1)清明时节雨纷纷　 路上行人欲断魂 (2)迟日江山丽　 春风花草香 (3)独在异乡为异客　 每逢佳节倍思亲 10. (1)人谁无过? 过而能改,善莫大焉 (2)示例:树枝咔嚓一声断了。 (3)示例:天上的云朵真是变化万千啊:有的像 快乐的小鸟,有的像奔驰的骏马,有的像自 由的 小 鱼, 有 的 像 可 爱 的 小 兔, 有 的 像 慵(yōnɡ)懒的小猫咪。 11. 示例: 寻物启事 6 月 16 日上午,我上体育课时把一个黑色 的水杯落在了操场上。 如有拾到者,请与我联 系,非常感谢! 三二班　 王刚 　 6 月 17 日　 二、(一)1. 长长　 嫩黄　 美丽　 明亮 2. ②　 ①　 ③　 ④ 3. 示例:鱼跃出了水面 小溪哗啦啦地流淌起来 4. 运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了 春天万物复苏的景象。 5. 青山　 绿水　 太阳　 白云　 小鸟　 蝴蝶 6. 插花能手　 催生的白衣天使　 画家 示例:魔术师 (二)1. 人们从印章中得到启发,发明了雕版印刷 术。 毕昇发明了活字印刷术,大大提高了我国的 印刷技术。 2. 刻板费时费料 　 大量书版存放不便 　 错字 不容易改正　 印刷版重复利用率低 3. (1)单字字模可重新组合,省时省力。 (2)可重复利用,降低了刻板成本。 4. 示例:李时珍编写了“东方医药巨典”——— 《本草纲目》。 鲁班发明了伐树的工具———锯。 三、1. 示例:都说明了要理性地看问题,不要多疑。 要 从实际出发,摆正心态的道理。 2. 示例:他会非常吃惊和不解,会说:“我明明用螳 螂捕蝉时遮身的叶子把自己藏起来了,你们怎么 还看得见我?” 四、写作提示:这是一篇自命题的观察作文,要将你观 察的过程和看到的内容写清楚。 注意写清观察了 什么,是怎么观察的,有什么发现,在观察过程中发 生了什么有趣的事情。 无论写什么,都要按照一定 的顺序介绍。 写作时要注意抓住事物的特点,将自 己的发现、感受写清楚,注意详略得当,重点要突 出。 写作时要用上学过的说明方法、修辞手法,将 文章写得生动、有趣。 二七区 2020-2021 学年第二学期学业质量检测卷 一、1. 提示:抄写正确、规范、工整即可。 2. 醒　 瓣　 芬芳　 舞蹈　 拂　 粘　 继续 3. 忧　 采　 并　 蛙　 寿　 皂　 推　 墨 4. (1)pián√ 　 chèn√ 　 chāi√ (2)③√　 (3)②√　 ③√ 5. (1)②　 (2)①　 (3)③　 (4)④ 6. (1)思绪　 (2)灵敏 (3)奇妙　 (4)诱人 7. (1)示例:气喘吁吁地 (2)李阳对大家说,大家不用愁,他有办法。 (3) 尝一颗甜 津津的。 8. ①　 ③　 ②　 ⑤　 ④　 ⑥ 9. 示例: 寻物启事 　 　 6 月 9 日,我把一个粉红色的不锈钢杯子落 在图书室了。 如有拾到者,请与我联系,非常感 追梦之旅·小学期末真题篇·郑州部编·三年级语文下　 第 3 页 郑州专版·三年级语文·下册·人教　 第 1 页 郑州专版·三年级语文·下册·人教　 第 2 页 郑州专版·三年级语文·下册·人教　 第 3 页　 　 试卷 1 中原区 2020-2021 学年第二学期期末水平测试 (时间:100 分钟　 满分:100 分) 一、积累与运用。 (40 分) 1. 看拼音,写生字。 (9 分) (1)袁隆平爷爷是个 wěi(　 　 )大的人,受到全中国人 民的敬 yǎnɡ(　 　 )。 经过反复实 yàn(　 　 ),他成 功培育出了杂交水稻,mǎn(　 　 )足了中国人吃饱 饭的愿望,让中国人端稳了自己的饭 wǎn(　 　 )。 (2) zhèn ( 　 　 ) 上有条小河,河水缓缓地 liú tǎnɡ (　 　 　 )。 岸边的 chuí liǔ( 　 　 　 　 )那长长的 辫子 suí fēnɡ wǔ dǎo( 　 　 　 　 　 ),从叶间 ǒu (　 　 )尔会传来几声鸟叫。 一群孩子的到来 xùn sù(　 　 　 )打破了这里的宁 jìnɡ(　 　 )。 2. 下列加点字注音完全正确的一组是(