第四单元 第8课 欧洲的思想解放运动-【历史优课PPT】高中历史必修中外历史纲要下同步PPT课件（统编版）

第8课 欧洲的思想 解放运动 了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与 资产阶级革命的渊源。 课标要求 【唯物史观】 【史料实证】 了解13-15世纪欧洲资本主义的萌芽发展，理解文艺复兴和宗教改革发生的原因。 理解文艺复兴推动了近代科学兴起，近代科学的兴起更好地推动了近代思想解 放这一历史结论。 【时空观念】 梳理文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起、启蒙运动的时空线索，认识人类思 想解放的发展历程。 【历史解释】 运用比较法，从反对对象、核心思想及影响等方面比较文艺复兴和启蒙运动， 从“历史释”角度对二者的异同做出正确的历史解释。 【家国情怀】 理解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动时期人文主义的发展，培养学生关注人、 关注社会、关注国家和民族复兴的家国情怀。 核心素养 时空定位 文艺复兴 (人文主义的兴起） 宗教改革 (人文主义的发展） 启蒙运动 (人文主义的成熟） 14世纪 15世纪 16世纪 17世纪 18世纪 文艺复兴兴 起于意大利 文艺复兴 扩展到欧 洲各地 马丁·路德撰写 《九十五条论纲》 近代科学兴起 英国出现 早期启蒙 思想 法国成为 启蒙运动 中心 目 录 文艺 复 兴 【 壹 】 宗 教 改 革 【 贰 】 近 代 科 学 的 兴 起 【 叁 】 启 蒙 运 动 【 肆 】 文艺复兴 壹 在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在 一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的 偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩…… 在意大利， 这层纱幕最先烟消云散。 ——[瑞士]布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 概念阐释：文艺复兴 中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。 ——恩格斯 材料二： 材料一： 概念阐释 14世纪中叶到17世纪初发生在欧 洲的宣扬新思想的新文化运动。 复兴原意为“再生”，新的时代 将越过中世纪，延续古代的文化 传统，古典文化将迎来再生。 文艺复兴 观看视频：文艺复兴 意大利，……那里最早出现资本主义萌 芽……这客观上需要促使一种不同于封建文化 的新文化产生并且发展起来…… ——李纯武《简明世界通史》 （1）经济根源：资本主义萌芽的出现与发展 1.文艺复兴背景 （文艺复兴运动首先发生在意大利的原因） 材料一： 意大利是古罗马文化的中心和继承者， 较多地保留了古罗马文化；它那优越的地 理位置有利于直接吸收、或通过拜占廷和 阿拉伯人吸收希腊文化…… ——孔祥民《世界中古史》 （2）文化基础：古希腊罗马文化积淀深厚 材料二： 他们依靠从商业、银行和工业活动 中获得的财富，能够雇用大批诗人，学 者和艺术家…通过这些人，资产阶级得 以抒发他们自己的理想与价值观念。 ——布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》 （3）政治基础：新兴贵族、资产阶级的扶持 材料三： 无论是谁 ,只要不是傻子就都不能否 认 ……哪个地方的商业能如佛罗伦萨这般兴旺 发达呢?又有哪个地方的才士俊杰比佛罗伦萨 更多呢? ——《意大利文艺复兴史上的主要问题》 （4）中坚力量：具有新思想的学者文人聚集 北意大利地区成为中世纪后期 经济与思想最为活跃的地区 中世纪后期欧洲城市与大学分布图 材料四： ➢ 中世纪教会以上帝的代理自居，要求每个人无 条件服从，教会说的一切就等于上帝说的一切， 服从上帝就体现为服从教会。 ➢ ……教会统治了人的思想，垄断了社会的文化 和教育，推行愚民政策和禁欲主义，宣扬“不 学无术是信仰虔诚之母”。基督教教义含有明 显反商意识，也禁止商业文化带来的世俗享乐 和物质追求。 （5）心理因素：教会神学禁锢了人们的思想 材料五： 从1347—1353年，“黑死病” 大规模暴发席卷了整个欧洲，夺 走了2500万欧洲人的性命，死亡人口超过当时欧洲总人口的 1/3。 ……人们逐渐改变了以往对对现实生活的悲观绝望态度,开始追 求世俗人生的乐趣，而这些与基督教禁欲主张相矛盾。 ——裴世东：《黑死病对中世纪欧洲社会影响的历史分析》 （6）社会原因：黑死病的爆发，使人们对宗教信仰和旧有的生活方式 的产生怀疑与反思。 材料六： 小结：文艺复兴背景 （1）经济根源 资本主义萌芽的 出现与发展 （4）中坚力量 具有新思想的学 者文人聚集 （3）政治基础 新兴贵族、资产 阶级的扶持 （6）社会原因 黑死病的爆发 （2）文化基础 古希腊罗马文化 积淀深厚 （5）心理因素 教会神学禁锢了 人们的思想 宗教神学 人文主义 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧和迷信 主张安于现状 2.文艺精神内核：人文主义 以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严 追求现世社会的幸福生活 崇尚理性和科学，追求知识，探索人与自然的奥秘 崇尚冒险和进取 自由平等 文艺复兴( Renaissance)的意义有两个