2.2 合理利用网络 课件-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册

部编版八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第2课时 合理利用网络 与网络交朋友 从前车、马、书信都很慢,而你的出现,让世界连成了一个整体,你让我的生活发生了翻天覆地的改变,我的多彩生活呀,离不开你。 你让我们的生活丰富而多彩,你是我们最好的朋友,其实呀,我也看到了咱们中国有你之后的飞速发展,她的奔跑,离不开你。。 嘿,我和国家的好朋友,你的到来,让我们欣喜,也激发了我们向前的动力。可是,你的出现也带来了一些小问题。 然而呀,我们的故事,未完待续…… 课时导入 同学们,我们一起读一读这篇美文。 1.培养对网络生活的正确态度,享受健用康的网络生活带来的便利和乐趣;树立对科学技术的崇敬之情,以崇尚科技为荣。 2.提升辨识、取舍信息的能力,提高媒介素养。 3.知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利;知道网络在推动社会进步方面的贡献;懂得网络是一把双刃剑。 本课学习目标 “停课不停学”期间线上教学 上海市青浦区教师进修学院附属中学探索多样化线上教学模式:“空中课堂”视频播放和教师直播相结合;两位教师进入同一课堂授课;针对不同学习能力学生开展“错时课堂”。利用线上直播解决老师与学生的沟通问题,推出导师谈话制、线上班会课,使得教师可以关注学生居家心理、体能、学习等方面的整体发展。老师利用班级群进行心理辅导,指导家长、学生调适心理,科学合理地开展亲子沟通,共同助力青少年学习与成长。 一、它是学习小助手 理性参与网络生活 今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 1、我们要提高媒介素养, 积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 探究与分享 你有没遇到过左图中的问题?你是怎么做的?网络还给你带来哪些困扰? 二、网络生活要留心 互联网上有无限的信息, 而我们的时间和精力是有限的。 2、我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 网瘾又称为网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。 网瘾患者无法控制上网时间,花费在网上的时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做不到。关注网上的情 况超过自己的现实生活,例如,头脑中一直浮现与网络有关的事,在生活中心不在焉,只有上网时才充满兴趣。一旦减少或