内容正文:
洛阳专版·六年级语文·下册·人教 第 1 页 洛阳专版·六年级语文·下册·人教 第 2 页 洛阳专版·六年级语文·下册·人教 第 3 页 试卷 10
偃师 2020-2021 学年第二学期期末质量检测试卷
测试时间:100 分钟 测试总分:120 分
一、基础园地(38 分)
1. 根据音节,在田字格内正确、规范地写出对应的汉字。 请把
字写好! 此题也作为书法检测专项题。 (10 分)
fén shāo
fáng yù
yòu zhì
lǐng yù
yán jùn
2. 给加点字注音。 (5 分)
( )
汤匙
∙∙
( )
徘徊
∙∙
( )
脉络
∙∙
( )
炊烟
∙∙
( )
迁移
∙∙
3. 选择正确的答案写在横线上,并任选一个词语写一句话。
(5 分)
①司空见(贯 惯) ②追根求(源 原)
③(鄙 卑) 夷不屑 ④赴汤(倒 蹈) 火
⑤(嘎 戛) 然而止 ⑥妙手成(张 章)
⑦造句:
4. 在横线上填入合适的关联词。 (4 分)
① 你见微知著,善于发问、思考、探究, 可
能发现真理。
② 天降大雨,他 要执着地赶到音乐教室
练琴。
5. 根据课文内容填空。 (14 分)
①诗句集锦。 请你用本册学过的诗句赞美如下事物:
春雨: , 。
石灰: , 。
②名句积累。 生活中,我们常用“ ,
” 来劝诫人们要及早行孝;常用
“ , ”来感
慨收获很大。
③读与思。 《两小儿辩日》中,一儿认为“日初出远,而日中
时近”的依据是:“ ,
”(用原文中的话回答),可见小孩具有
的特点。
④吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从
。 从中我体会到
。
⑤读完《鲁滨逊漂流记》这本书,我想说:苦难,是
。
二、学以致用(4 分)
1. 请用一两句话表达一个人躁动不安的心情。
2. 请围绕“厚”的意思,发挥想象,用夸张的语气写一句话。
三、阅读乐园(28 分)
(一)学弈(13 分)
弈秋,通国之善弈者也。 使弈秋诲
∙
( )二人弈,其一人
专心致志 惟弈秋之为听 一人虽听之,一心以为有鸿鹄
∙∙
( )将至,思援弓缴
∙
( )而射之。 虽与之俱学,弗若
之矣。 为是其智弗若与 曰 非然也。
1. 在文中的 内加上合适的标点。 (2 分)
2. 为文中加点的字注音。 (2 分)
3. 判断下列哪种朗读节奏是恰当的( )(1 分)
A. 一心 / 以为 / 有 / 鸿鹄将至
B. 一心以为 / 有鸿鹄将至
4. 请写出下面语句的意思。 (4 分)
①思援弓缴而射之:
②通国之善弈者也:
5. 两人学弈的效果完全不同,其原因在于(用原文中的话回
答):一人 ;另一人
。
请你用含有“心”字的四字词语来形容文中另一个人的学习
状态:( )。 此故事给我的感悟是:
。 (4 分)
(二)顶碗少年(15 分)
我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演,节目很精彩,
场内[ ]。 坐在前几排的,全是来自异国的旅游者。
优美的东方杂技,使他们入迷了。 他们和中国观众一起,为每
一个节目喝彩鼓掌。
一位英俊的少年出场了。 在轻松优雅的