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洛阳专版·五年级语文·下册·人教 第 1 页 洛阳专版·五年级语文·下册·人教 第 2 页 洛阳专版·五年级语文·下册·人教 第 3 页 试卷 8
宜阳县 2020-2021 学年第二学期期末质量检测试卷
测试时间:100 分钟 测试分数:110 分
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一、书写园地。 (2 分)
认真抄写下面的句子,做到书写正确、规范、美观。
风趣和幽默是智慧的闪现。
二、基础知识。 (17 分)
1. 看拼音,写词语。 (5 分)
fù yōnɡ
shēnɡ chù
fànɡ sì
xián jiē
rónɡ xìnɡ
2. 形近字组词。 (4 分)
誉( )
眷( ){
堪( )
湛( ){
艇( )
廷( ){
馅( )
陷( ){
3. 下列加点字的读音完全正确的一组是( )(2 分)
A. 爵
∙
( jué)士 憎
∙
(zēnɡ)恨 金钗
∙
(chā)
B. 监
∙
( jiān)生 船艄
∙
(shāo) 哗
∙
(huá)笑
C. 黏
∙
(nián)稠 发怔
∙
(zhènɡ) 调
∙
( tiáo)度
D. 窘
∙
( jiǒnɡ)况 腼腆
∙
( tiǎn) 泥浆
∙
( jiānɡ)
4. 下列词语书写完全正确的一组是( )(2 分)
A. 摩拳擦掌 胸有成竹 神计妙算
B. 瞑目蹲身 出谋画策 悠然自得
C. 养尊处优 绞尽脑汁 精神抖擞
D. 手急眼快 自相矛盾 风平浪静
5. 下列加点字解释不正确的一项是( )(2 分)
A. 溺而不返
∙
返回 B. 守
∙
株待兔 守候
C. 道
∙
旁李 道理 D. 弗能应
∙
应答
6. 下列说法有误的一项是( )(2 分)
A. 《手指》一文,作者用风趣的语言展现了五个鲜明的手指
形象,让我们想到生活中类似的人。
B. 写作时,恰当地运用静态描写和动态描写,能够呈现景物
独特的魅力。
C. 学习课文时,了解人物的思维过程,可以加深对课文内容
的理解。
D. 《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时,从崇敬到质疑,
再到崇敬的心理变化,正面反映出刷子李的高超技艺。
三、基本技能。 (16 分)
1. 句子练习。 (6 分)
(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。
(改为反问句)
(2)我们要想取得好成绩,就一定要端正学习态度。
(改为双重否定句)
(3)他永远不受外物冲撞。 他曲线优美,处处显示着养尊处
优的幸福。 (用关联词语连成一句话)
(4)我们必须及时改正并发现生活中的不良习惯。
(修改病句)
(5)童年是一本书,书里有我们美好的回忆;童年是一首歌,
;童年是 ,
。 (仿写句子)(2 分)
2. 词句段运用。 (6 分)
(1)结合下面的情景,写一写景物的动态美。 (2 分)
群鸟飞过湖面:
(2)时间过得真快! 小学生活一转眼即将结束,回顾过去和
老师、同学在一起的美好时光,心中充满了不舍。
①这里的“时间过得真快”,可以用四字词语
来形容,从中可以感受到小学生 的感
情。 (2 分)
②结合生活实际写一写,你觉得时间过得慢的体验。
(2 分)
3. 口语交际:我是小小讲解员。 (4 分)
学校来了客人,需要你讲解校园里有代表性的地方;亲
友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了,博
物馆需要志愿讲解员……选择一个情景,做一名小小讲解
员,把讲解的内容写下来。
四、积累与运用。 (23 分)
1. 课内积累。 (13 分)
(1)在《人物描写一组》中:《摔跤》选自《 》;
《他像一棵挺脱的树》选自《 》,作者是
;《两茎灯草》