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洛阳专版·五年级语文·下册·人教 第 1 页 洛阳专版·五年级语文·下册·人教 第 2 页 洛阳专版·五年级语文·下册·人教 第 3 页 试卷 1
涧西区 2020-2021 学年第二学期期末试卷
(满分 100 分,其中卷面整洁、书写规范占 3 分)
一、听两遍材料,按要求完成下面题目。 (6 分)
1. 选择,将正确答案的序号填入括号内。
(1)在古代,牛是( )的象征。
A. 地位 B. 学问 C. 财富
(2)鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”中,“孺子
牛”指( )。
A. 力气大,饭量多的人
B. 甘愿为大众服务的人
C. 对子女非常疼爱的父母
2. 判断正误,对的画“√”,错的画“ ×”。
(1)殷商时期,人们开始驯化野牛进行饲养,到现在有五六
千年的历史了。 ( )
(2)以前,牛之所以“牛”,是因为它体格硕大、易于放养,是
耕作当中不可缺少的力量。 ( )
二、联系语境写词语,注意书写正确、规范、美观。 (8 分)
1.刘伯承 kān chēnɡ( )军神,cí xiánɡ( )
的沃克医生对他 sù rán qǐ jìnɡ( )。
2.洛小阳同学坚持 duàn liàn( )身体,终于 huī fù
( )了往日的活力。
3.拔河比赛马上就要开始了,同学们胸有成竹,纷纷 mó
quán cā zhǎnɡ( ),跃跃欲试。
三、选择题。 (8 分)
1. 下面读音完全正确
∙∙∙∙
的一组是( )
A. 船艄(xiāo) 镌( jūn)刻 牛犊(dú)
B. 造诣(yì) 憎(zēnɡ)恨 监( jiàn)生
C. 窘( jiǒnɡ)迫 血泊(bó) 龇(cī)牙咧嘴
D. 矜( jīn)持 徘徊(huí) 琴弦(xuán)
2. 下面汉字书写完全正确
∙∙∙∙
的一组是( )
A. 飞驰 放肆 俊马 B. 胡蝶 笼罩 保拇
C. 奔赴 侵犯 由衷 D. 桅干 吆喝 牲蓄
3. 下列说法完全正确
∙∙∙∙
的是( )
A. 文言文中“冀复
∙
得兔”的“复”与“重复”一词的意思不同。
B. “豆蔻年华、弱冠”分别指女子十三四岁、女子二十岁左右
的年纪。
C. 榜文,古代指文告;瞑目蹲身,指闭上眼睛蹲下身子;筛
酒,指用筛子过滤酒水。
D. “ ”是“蚕”最初的象形字,上部像“蚕”,下部像蚕蜷曲
的身子。 后来,为了增加该字与其他字的区分度,古人给
它增加了部件“虫”充当形符,于是原来的象形字就变成
了声符。
4. 下面表述不正确
∙∙∙
的一项是( )
A. 《跳水》 一课多次描写到水手的“笑”,这些内容可有可
无,删掉也不影响故事情节的发展。
B. “牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”,为我们描绘了放牛
回家的孩子横坐在牛背上,拿着短笛随意吹奏的画面。
C. 《手指》一文语言幽默风趣,五个手指形象鲜明,使我们联
想到生活中类似的人,从而明白“团结才有力量”的道理。
D. “船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵
活,仿佛田沟里的水蛇。”这句话用我们熟悉的事物来比
喻,拉近了小艇和我们的距离,使我们更好地感受小艇又
窄又深、灵活自如的特点。
四、积累与实践。 (9 分)
1. 结合语境,将下面诗句补充完整。
(1)我想借用王昌龄《从军行》中的“
, ”来表达中国人民面
对疫情时豪壮的誓言!
(2)《四时田园杂兴》 (其三十一)中,具体表现农家耕织场
景的两句诗是“ ,
”。
(3)李白写的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中,“故人西辞
黄鹤楼, ”两句诗点明了送
行之地和友人的目的地,又说明了季节特征。
(4)“ ,报得三春晖”这两句诗淋漓尽致
地抒发了孩子对慈母发自肺腑的爱。
2. 下面的句子写出了人物与平时不同的表现,体会它们的表达
效果,任选一个话题,照样子写一写。
★手术台上,一向
∙∙
从容镇定的沃克医生,这次
∙∙
双手却有
些颤抖。 他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
★平时
∙∙
遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事
∙∙∙∙∙
让
我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神
不宁,晚上也无法入睡。