精品解析：河南省商丘市睢县第二中学2021-2022学年九年级上学期期中历史试题

2021—2022学年上期期中检测试卷 九年级历史 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 随着古代埃及社会矛盾深化，集军、政、财、神权于一身的法老的权威受到多方面挑战，王权逐渐走向衰落。其表现是（ ） A. 尼罗河淹没了埃及文明 B. 象形文字最终失传 C. 金字塔的规模越修越小 D. 法老死后被做成木乃伊 2. “全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。”这里的“它”是（ ） A. B. C. D. 3. “首陀罗虽被主人解放，但不能摆脱奴隶地位，因为这种地位对他是天生的，谁能使他摆脱呢？”这表明古印度种姓制度（ ） A. 规定等级世袭 B. 强调众生平等 C. 提倡天赋人权 D. 宣扬以人为本 4. 杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是（ ） 汉谟拉比 伯里克利 查士丁尼一世 A. 维护了两河流域的统一 B. 推动了古代民主政治的发展 C. 造就了罗马帝国的辉煌 D. 为古代世界的民主与法制做出了贡献 5. 查理大帝在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树,并大力发展文化教育事业。他被后世尊称为“欧洲之父”。以下属于他的改革措施的是（ ） A. 实行皈依基督教改革 B. 实行采邑制改革 C. 改变土地分配方式 D. “什一税”改革 6. “封君赐予封臣一份领地或采邑，为封臣提供保护：作为交换，封臣宣誓对领主的忠诚，”据此，联结封君与封臣的纽带是（ ） A. 土地封赐 B. 血缘关系 C. 行臣服礼 D. 行效忠礼 7. 下图反映了西欧从9世纪开始流行开来的农业经济组织形式。劳动者在领主的统治下进行生产，为领主提供劳役和捐税。下图反映的是西欧（ ） A. 出现资本主义萌芽 B. 庄园与农奴制度 C. 封君封臣制度 D. 自治城市的现象 8. 强大的隋唐王朝向日本展示出中央集权的帝国政府的价值所在，对日本产生了巨大影响。为追求这一价值，日 本（ ） A. 建立大和政权 B. 建 立幕府统治 C. 推行大化改新 D. 成立武士集团 9. 作为一个成功的传道士，穆罕默德表达了那个时代的愿望，满足了当时的要求。穆罕默德创立的伊斯兰教体现出的“时代的愿望”是（ ） A. 结束分裂，统一阿拉伯半岛 B. 对外扩张，建立阿拉伯帝国 C. 吸收学习，沟通东西方文化 D. 学习唐朝，建立中央集权制度 10. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在 A. 庄园经济和现代工厂制的形成 B. 租地农场和手工工场的产生 C. 种植园经济和工业革命的扩展 D. 工业化和农业集体化的实行 11. 14世纪中叶，欧洲爆发了一场俗称“黑死病”的大瘟疫，整个欧洲大约有2500万人死亡。死亡使人们心灵受到强烈震撼，追求现实享受和歌颂人生成了新的社会观念。这一观念 A. 推翻了封建统治政权 B. 助推了文艺复兴运动兴起 C. 催生了新航路的开辟 D. 摧毁了人们对上帝的信仰 12. 文艺复兴时期，彼特拉克说过：“真正的高贵并非天成的，而是自为的。”可见文艺复兴 A. 提倡优秀传统文化 B. 反对封建教会束缚 C. 推动文化领域的繁荣 D. 强调了个人的作用 13. 一位研究欧洲新航路开辟的历史学家说：“地理大发现的早期进行是在中世纪的种种动机和设想的伴随下，独自开始的。”但其结果却超出了这种“动机”和“设想”，主要表现在（ ） A. 实现了宗教扩张的目标 B. 到达了印度和中国 C. 获得了巨额的财富 D. 促进了资本主义发展 14. 某班要排演“三角贸易”的课本剧，其中有一个场景是欧洲殖民者从美洲返航。请你帮助导演准备道具，他们的船只满载的货物应该是（ ） ①廉价工业品 ②黄金白银 ③黑人 ④棉花烟草 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 15. 下图是某国资产阶级革命示意图，从世界现代化的视角，该国王权与议会的关系演变过程揭示了 A. 美国历史发展的独特过程 B. 资本主义经济的发展趋势 C. 专制走向民主的艰难历程 D. 法国政治形势的变化 16. 根据美国1787年宪法的规定，掌握立法权的是 A. 美国总统 B. 最高法院 C. 大陆会议 D. 国会 17. 他采取了一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。但是，他打击面过宽，搞得人人自危，最后在政变中被送上断头台。他是（ ） A. 路易十六 B. 克伦威尔