试卷9 许昌市2020-2021学年下学期期末教学质量检测-【追梦之旅·期末真题篇】2021-2022学年五年级下册语文期末冲刺必备（部编版 河南专用）

河南专版·五年级语文·下册·人教　 第 1 页 河南专版·五年级语文·下册·人教　 第 2 页 河南专版·五年级语文·下册·人教　 第 3 页　 　 试卷 9 许昌市 2020-2021 学年第二学期期末教学质量检测 测试时间:100 分钟　 　 测试总分:100 分 请在答题卷的指定范围内认真书写,做到正确、美观、行款整 齐,有一定的速度。 (书写占 5 分) 为迎接建党 100 周年,学校开展以“童心向党,爱我中华”为 主题的语文活动,引导同学们在实践中积累知识,在阅读中涵养心 灵,在写作中学会思考。 亲爱的同学,请你积极参与,以实际行动 向建党百年献礼吧! 活动一　 探寻精神之源 学校德育处准备做几块系列展板,小丽写了一篇序言,请参与 并完成下列任务。 (15 分) 序言篇 2021 年是中国共产党建党一百周年。 中国共产党从“星星 之火”到发展壮大,从解放到复兴①(xīnɡ　 xìnɡ),由弱变强,始 终坚持着“全心全意为人民服务”的初心。 一路前行,虽然伤痕 累累②( lěi　 lèi),但依然玩强奋斗,无数的共产党人干洒热血、 不怕牺牲、砥砺前行,最终改善了近代中国倍受欺凌③( lín 　 línɡ)的命运,孕育了一个个中国精神:红船精神、井冈山精神、延 安精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神…… 展板一:了解党史(8 分) 小丽:在介绍序言的时候,有几个字音我不太确定,请帮我在 正确的读音上画“√”吧。 我:可以。 小丽:“砥砺前行”这个词我经常看到,但不太明白它的意思。 我:学习中遇到不懂的地方,我们可以查阅相关资料。 砥砺, 本义是在磨刀石上磨,引申为磨炼、勉励等意思。 小丽:哦,那“砥砺前行”可以理解为④ 　 。 我:理解的对。 不过,我在序言的第三句中发现了两个错别字 和一个使用不当的词语。 小丽:谢谢你,我马上用修改符号改出来。 ⑤ 　 展板二:传承文化(7 分) 展板二上有四幅图,把你猜出的字或词写在括号里,并对展板 二进行简单介绍。 ①(　 　 ) 　 ②(　 　 ) 　 ③(　 　 ) 　 ④(　 　 ) ⑤ 　 活动二　 追忆英雄人物 学校的“向阳花”社团准备把《倔强的小红军》排演成课本剧, 参加六一演出。 请根据要求,做好相关准备。 (20 分) 倔强( jué jiànɡ)的小红军 陈赓(ɡēnɡ)同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起 这样一件往事。 那是深秋的一天,太阳偏西了。 由于长时间在荒无人烟的草 地上行军,常常忍饥挨(ái)饿,陈赓同志感到十分疲惫 ∙∙∙∙ (bèi)。 这 一阵,他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。 忽然,他看见前边有个小红军,跟他一样,也掉队了。 那个小家伙不过十一二岁。 黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄 嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。 陈赓同 志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。” 小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮(sāi) 胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你 强多了,你快骑上走吧。” 陈赓同志用命令的口吻说:“上去,骑一段路再说!” 小鬼倔强地说:“你要我同你的马比赛呀,那就比一比吧。”他 说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。 “那,我们就一块儿走吧。” “不。 你先走,我还要等我的同伴呢。” 陈赓同志无可奈何 ∙∙∙∙ ,从身上取出一小包青稞(kē)面,递给小 鬼,说:“你把它吃了。” 小鬼把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说:“你看,鼓鼓的 嘛(mɑ)。 我的比你的还多呢。”陈赓同志终于被这个小鬼说服 了,只好爬上马背,朝前走去。 他骑在马上,心情老平静不下来,从刚才遇见的小鬼,想起一 连串的孩子。 从上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那 些穷孩子,一个个浮现在他眼前。 “不对,我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声,立刻掉转马头, 狠踢了几下马肚子,向着来路跑去。 等他找到那个小鬼,小鬼已经 倒在草地上了。 陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背,他的手触到了小鬼的干粮 袋,袋子硬邦邦的,装的什么东西呢? 他掏出来一看,原来是一块 烧得发黑的牛膝(xī)骨,上面还有几个牙印。 陈赓同志全明白了。 就在这个时候,小鬼停止了呼吸。 陈赓同志一把搂住小鬼,狠狠地捶(chuí)着自己的腿说:“陈 赓啊陈赓,你怎么对得起这个小兄弟呀!” 任务一:张华同学是这个课本剧的导演,对小红军这个小演员的挑 选,你有什么建议,请写出两条。 (4 分) ① 　 ② 　 任务二:文中有两处加点的词语,表演的同学不太理解,请结合语 境写写你的理解。 (4 分) 十分疲惫: 　 无可奈何: 　 任务三:如果让你来扮演陈赓,你会抓住人物的　 　 　 　 和　 　 　 　 表演。 在文中找出两处相应的句子,