第二单元 5 秋天的怀念 探究积累-2022-2023学年七年级语文初一上册【七彩课堂】同步教学课件（部编版）

5 秋天的怀念 七年级语文上册 5 秋天的怀念/ 一、 朗读课文，体会作者的情感，说说文章为什么取题为《秋天的怀念》。 思考探究 题目的表层意义：文章回忆的往事发生在秋天，文章表达的是对母亲的怀念。 5 秋天的怀念/ 2 题目的深层意义：“秋天”常常隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀；“秋天的怀念”，暗示着作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程；在母亲去世后，在风轻云淡的秋天，在菊花绽放的时节，才真正体会到母爱的坚忍和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命的意义。如果说，题目中的“怀念”直接指向母亲，那么“秋天”则蕴含着“生命”的意味。 5 秋天的怀念/ 文章的标题被称为“文眼”“题眼”，是用精练的语言高度概括文章的内容。文章标题的含义包括表层含义和深层含义。表层含义包含词语的含义、点明写作对象、概括文章等主要内容；深层含义包含修辞手法、文章内容相关引申义（双关义、象征义）等。 理解文章标题的含义 命题点 （1）考点解说 5 秋天的怀念/ ①结合上下文，谈谈你对文章标题的理解。 ②说说标题《XXX》的含义。 ③文章以《XXX》为标题有什么寓意？ （2）考查形式 （3）答题技巧 ①字词分析法：从理解文章标题关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义。 ②修辞分析法：从理解标题的修辞手法入手，理解标题的含义。 ③主旨分析法：从文章的写作内容、作者情感、主题思想入手，分析标题揭示的思想内容。 5 秋天的怀念/ 5 一 汤 陈 ①裕后街有一句口头禅：吃遍整条街，不如喝口汤。这一口汤还得上“一汤陈”去喝。 ②“一汤陈”是一间馆子的店名。店子原来叫“陈八碗”，老板姓陈。俗称陈八碗，还是源于祖上传承下来的“八碗菜”。因花了心思，俗莱也做出了几分特色。陈八碗接手馆子时，裕后街吃饭的地方越来越多，他的店子被逼得不死不活了。陈八碗只得把几个小工辞了。 ③一个月后，一天没两桌客，掌勺师傅也走了。陈八碗只得自己掌勺洗碗了。 ④这天傍晚，有个瓜脸女子上门，问：“老板，要小工吗？”刚好整个一天没半个客人来吃饭，陈八碗便脱口即说：“你是老板，你要小工吧。”瓜脸女子一噎，露齿道：“老板开玩笑呐。”“开啥玩笑？我这个狗屁老板今天都没饭吃了。” …… （中考真题）小说标题“一汤陈”有什么含义？ 真题演练 5 秋天的怀念/ “一汤陈”点明文章主旨所在，同时包含小说所述事实，女人是以一汤赢得口碑；更有传递历史传承，不忘传统技艺的用意在里面。 【参考答案】 5 秋天的怀念/ 二、课文平静的叙述中蕴含着感人的力量，这主要体现在一些细节中。文中哪些细节最让你感动？为什么？可以参考下列细节，也可以自己再找一些。 1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 “悄悄”和“偷偷”两个细节，可以看出母亲深深地理解儿子的痛苦需要发泄，甚至需要一个人发泄，她用宽厚的母爱容忍着儿子的暴怒无常，同时又担忧儿子，怕他有什么过激行为伤害了自己，所以还要“偷偷地听着我的动静”。母亲躲出去了，她的心却一刻也没离开儿子。“悄悄”和“偷偷”的无声动作背后，是她疼痛不已的心情；下文写“她又悄悄地进来”时，“眼边儿红红的”的细节，正是这种心情的流露。 5 秋天的怀念/ 8 2.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 当“我狠命地捶打这两条可恨的腿”，喊着“我可活什么劲儿”时，母亲“扑过来抓住我的手”，此时的母亲是怎样的痛心焦急！她多么想立刻扑灭儿子轻生的念头，立刻阻止他的自暴自弃！儿子的痛苦在母亲心中已经加倍，母亲却没有跟儿子一起抱头痛哭，而是“忍住哭声”，她是以怎样强大的毅力克制着自己的悲痛，怎样努力地给儿子一份坚定的力量啊！ 5 秋天的怀念/ 3.母亲进来了，挡在窗前:“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。 当我“又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”，母亲“挡在窗前”，这位细心的母亲，唯恐飘零的落叶又勾起儿子悲观的情绪。她那憔悴的面容，既暗示着绝症晚期对身体的折磨，又显示着儿子残疾又绝望的状态对母亲心理的折磨：那央求的神色，表现出屡遭儿子拒绝却从未改变的关怀与渴望，读来令人心酸不已。 5 秋天的怀念/ 细节描写是指抓住生活中的细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 作用是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂的感情，点化人物关系，暗示人物的身份、处境等。起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。 细节描写 命题点 （1）概念和作用 5 秋天的怀念/ （2）常见的种类 ①场景细节描写 ②服饰细节描写