课题1 空气(第1课时)-【名课题精选】2022-2023学年九年级化学上册同步精品课件(人教版)

2022-07-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 空气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 185.33 MB
发布时间 2022-07-29
更新时间 2023-04-09
作者 273268
品牌系列 -
审核时间 2022-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34418158.html
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来源 学科网

内容正文:

课题1 空 气 第二单元 我们周围的空气 第1课时 拉瓦锡探究空气成分的实验 18世纪中叶以前,人们一直把空气看作是一种单一成分的物质。 直到1775年,法国化学家拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的。 拉瓦锡(1743~1794) 法国著名化学家 近代化学之父 拉瓦锡探究空气成分的实验 实验步骤 实验现象 实验结论 1.将少量汞放在密 闭容器中连续加热 12天 2.将得到的红色粉 末放在另外一个 容器中加强热 银白色的液态汞变成红色粉末;气体体积约减少1/5 红色粉末变成银白色的液态物质,得到的气体体积等于原密闭容器里减少的体积 空气由氧气和氮气组成 其中氧气约 占空气总体积的1/5 拉瓦锡探究空气成分的实验 汞 + 氧气 氧化汞 加热 氧化汞 汞 + 氧气 高温 交流讨论 拉瓦锡的实验有什么不足之处? 汞有毒,容易造成污染且实验耗时过长 实验2-1 测定空气中氧气的含量 实验步骤: ②在集气瓶内加入少量水, 并将水面上方空间分成五等份; ③用弹簧夹夹紧胶皮管; ④点燃燃烧匙内的红磷, 立即伸入瓶中,并把塞子塞紧; ⑤待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。 ①连接装置并检查装置的气密性 实验2-1 测定空气中氧气的含量 实验现象: ①红磷燃烧,产生大量的白烟; 氧气约占空气体积的1/5。 实验结论: 实验原理: 红磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 P + O2 P2O5 点燃 ②冷却后打开弹簧夹,水沿导管流入集气瓶,约占瓶内空气体积 的1/5。 交流讨论 红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中的氧气, 生成五氧化二磷固体,使容器内压强减小, 在外界大气压的作用下水进入容器。 1.水为什么能够进入集气瓶中? 交流讨论 使瓶内的氧气消耗完。 2.红磷为什么要足量? 3.集气瓶中预先加少量水的作用是什么? (1)加速冷却 (3)吸收五氧化二磷,防止污染空气 (2)防止燃烧时红磷掉落炸裂集气瓶 交流讨论 4.在实验中,进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶中空气体积的1/5,可能的原因是什么呢? (2)红磷不足; (3)未冷却到室温就打开止水夹; (4)有水残留在导管中未进入集气瓶。 (1)装置漏气;

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