实验活动1 氧气的实验室制取与性质-【名课题精选】2022-2023学年九年级化学上册同步精品课件（人教版）

氧气的实验室制取与性质 第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 【实验目的】 【实验用品】 大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、 铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、 棉花、火柴。 高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。 2.加深对氧气性质的认识。 1.学习实验室制取氧气的方法； 1 . 制取氧气 操作步骤 实验图示 ①查 ②装 ③定 连接仪器，并检查装置的气密性 确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，用药匙 或纸槽将药品装入试管里，在试管口放一 团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧试管口 将试管口略向下倾斜，固定在铁架台上 (将两个集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶 口，倒置在水槽中) 操作步骤 实验图示 ④点 ⑤收 ⑥移 ⑦熄 1 . 制取氧气 点燃酒精灯，先使酒精灯在试管下方来 回移动（预热），然后对准药品部位加热 当导管口的气泡连续均匀冒出时，把导管 伸入集气瓶，开始收集(其中一瓶留有少量 水，做铁丝燃烧实验) 收集满后，在水下 盖好玻璃片，取出集气瓶，正放在桌面上 将导管移出水面 熄灭酒精灯 2 . 氧气的性质实验 实验步骤 实验现象 装置图 用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到上面实验收集到的氧气中（由瓶口向下缓慢插入），观察木炭在氧气里燃烧的现象。 燃烧停止后，取出坩埚钳，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。 红热的木炭 在氧气中 发出白光， 放出热量 澄清的石灰水 变浑浊   木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈, 木炭在氧气里燃烧生成了二氧化碳。 实验结论: 2 . 氧气的性质实验 2 . 氧气的性质实验 实验步骤 实验现象 装置图 点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加有少量水）。观察现象。 铁丝在氧气中 剧烈燃烧、 火星四射， 生成黑色固体 铁丝在空气中不能燃烧， 灶氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁。 实验结论: 2 . 氧气的性质实验 问题与交流 1.检验装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法? 2.如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些。 用热毛巾捂住或用酒精灯微热 导管口刚开始冒气泡就收集或集气瓶中水没有装满（合理即可) 问题与交流 3.把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？ 防止氧气受热膨胀逸出，使木炭能充分燃烧。 课堂精练 1.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是 ( ) A 2.实验室用高锰酸钾制取氧气,有下列操作步骤: ①加热,②检查装置的气密性,③装药品,连接仪器固定装置, ④用排水集气法收集氧气,⑤从水槽中取出导管, ⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其操作顺序正确的是( ) A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥ C.⑤⑦③②①④⑥　 D.⑦③①②④⑥⑤ A 课堂精练 3．下列有关氧气的制取和性质的实验中，操作正确的是(　　)A．排水法收集氧气时，看到有气泡冒出就开始收集B．铁丝在氧气中燃烧，在点燃火柴后立即伸入集气瓶中C．木炭在氧气中燃烧，向反应后的集气瓶中加入适量澄清石灰 水来验证燃烧产物D．排水法收集满氧气后，盖上玻璃片，将集气瓶从水槽中取出， 倒放在桌上 C 课堂精练 课后作业 珠海市第九中学 $