第四章 第1节 光的直线传播-2022-2023学年八年级物理初二上册【七彩课堂】同步教学课件（人教版）

第1节 光的直线传播 第四章 光现象 人教版 物理 八年级 上册 4.1 光的直线传播/ 1 据历史记载和史学家考证，日食天象也 曾为人间消弭战争。古希腊历史学家希罗多 德曾如此描述:“公元前585年，吕底亚人和米 提亚人交战，决战当天战场上空突然发生日 食——太阳忽然消失不见了，双方见状，马上 宣布休战，重建太平盛世。” 那么，你知道太阳是怎么消失不见的吗? 导入新知 4.1 光的直线传播/ 2 1.了解光源，知道光源分为天然光源和人造光源两类；了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用；知道光在真空中的传播速度。 2.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，知道实验是研究物理问题的重要方法。 素养目标 4.1 光的直线传播/ 阳 光 各种光的现象 美丽的彩虹 美丽的倒影 汽车观后镜表面是平的吗？ 丰富的色彩 光使人类认识自己 和了解世界， 没有光， 人类将一无所知。 探究新知 4.1 光的直线传播/ ____________的物体叫光源。 自身能发光 阳光普照大地； 星光点缀夜空； 发光鱼类照亮海底； 萤火虫点缀草丛； 篝火带给人们热情； 蜡烛、电灯照亮黑夜…… 光源 知识点 1 探究新知 4.1 光的直线传播/ 皎洁的月亮 自行车尾灯 月亮是靠反射太阳的光，自行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的银幕是靠反射射向它们的光以引起路人或观众的注意，它们本身并不能发光，因此不是光源。 交通标志牌 电影银幕 探究新知 4.1 光的直线传播/ 例 下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光的是 （　　） A．金光闪闪 B．红光满面 C．火光冲天 D．波光粼粼 C 连接中考 巩固练习 4.1 光的直线传播/ 7 知识点 2 光的直线传播 光在________________中沿直线传播。 同种均匀介质 实验中，掺入介质中的喷雾、牛奶、烟雾等是为了显示光路。 点击图片播放视频 知识点 2 探究新知 4.1 光的直线传播/ 描述光的传播（模型法） 通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。 光线 点击图片播放视频 探究新知 4.1 光的直线传播/ 光的直线传播现象 影子的形成： 光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子。 点击图片播放视频 探究新知 4.1 光的直线传播/ 日食和月食的形成 点击图片播放视频 探究新知 4.1 光的直线传播/ 日食 当月球转到地球和太阳之间且在同一条直线上时，由于光的直线传播，月球就挡住了太阳射向地球的光，在地球上处于阴影区域的人们便看到了日食。 月食 当地球转到月球和太阳之间且在同一条直线上时，由于光的直线传播，地球就挡住了太阳射向月球的光，处于阴影部分的月球便不能反射太阳光，就形成了月食。 探究新知 4.1 光的直线传播/ 小孔成像 小孔成像中，像的形状决定于物的形状，而与小孔的形状无关。 点击图片播放视频 探究新知 4.1 光的直线传播/ 13 树影斑斑 室内墙上的倒立实像 日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在墙上成像 日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在墙上成像 生活中的小孔成像现象 探究新知 4.1 光的直线传播/ 队伍对齐 瞄 准 千手观音 激光准直 光的直线传播的应用 探究新知 4.1 光的直线传播/ 例 太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的光斑，这些圆形光斑是 （　　） A．树叶的虚像 B．树叶的实像 C．太阳的虚像 D．太阳的实像 D 连接中考 巩固练习 4.1 光的直线传播/ 16 例 如图所示，小菁想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，她应将___________________调到__________上：操作过程中她还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是_______的（填“正立”或“倒立”），若水平向左移动A纸片，像的大小_______ （选填“变大”“变小”或“不变”）， 若只将小圆孔改为三角型小孔，则像的形 状_________（选填“改变”或“不变”）。 蜡烛、两小孔、人眼 同一直线 倒立 变大 不变 连接中考 巩固练习 4.1 光的直线传播/ 解析： 光在同种均匀介质中沿直线传播，所以，小菁想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上。 蜡烛发出的光线通过A纸片上的小孔在B纸片上形成像，是光的直线