第三章 第1节 温度-2022-2023学年八年级物理初二上册【七彩课堂】同步教学课件（人教版）

卫星的“体温” 　　 卫星在太空中运行时，太阳晒到的部分温度可高达一二百摄氏度，而太阳晒不到的地方却很冷，可冷到零下一二百摄氏度．地面上太阳晒得到的地方与晒不到的地方的温差最多相差几十摄氏度，在太空中为什么会相差几百摄氏度？这是地球上有空气，空气对流对气温有一定的调节作用，而太空中没有空气，因此不存在由于空气对流产生的气温调节作用．  在太空中，卫星表面晒到和晒不到太阳的部分有着高达几百摄氏度的温差，要使卫星上的仪器能够正常工作，必须事先采取温控措施，以保持卫星有较恒定的“体温”．在地面上人们可以用空调来制冷，或用电炉来加热，然而在太空中却行不通．因为卫星发射的费用十分昂贵，所以由卫星带上天的各种仪器的重量必须“斤斤计较”．为了调节卫星的“体温”，而把空调或电炉送上天显然是不合算的．通常科学家们采取一些被动的调温方法．例如，在卫星表面涂上一层“温控涂层”，以限制卫星受太阳曝晒时不吸收过多的辐射热，同时又防止晒不到太阳的那部分向外辐射造成热量损失．或者把安放有仪器的舱室做成像热水瓶胆那样的双层真空隔热舱，以保持舱内仪器有一个常温的工作环境．  　　一旦卫星上的温控装置因意外事故而失灵，那将给卫星带来灾难性后果．1973年5月，美国的“太空实验室”发射63s后，它的轨道工作舱外涂有隔热层的“微流星防护罩”，因提前打开而损坏，结果使得舱内温度剧升55°C，仪器无法工作．最后，美国宇航局只好再赶制一幅遮阳篷和一顶遮阳伞，并派宇航员送上太空安装，这样才治好了“太空实验室”的“冷热病”．  学科网（北京）股份有限公司 $ 第1节 温度 第三章 物态变化 人教版 物理 八年级 上册 导入新知 3.1 温度/ 1 如图所示，在辽宁省气象台楼外有一个“身高”达45米的温度计，这个巨型温度计从气象台的1楼一直延伸到18楼，温度计上有很醒目的刻度线和亚克力温度读数发光字。这个巨型温度计与计算机相连，温度传感器将监测到的温度传至计算机后，再在巨型温度计上显示出来，气温测量误差为正负0.3摄氏度。 你能说出常用温度计的工作原理吗? 导入新知 3.1 温度/ 1. 知道温度及摄氏温度的规定；通过观察和实验，了解温度计的结构及工作原理；掌握一些生活环境中常见的温度值。 2. 知道温度计的使用方法，会用温度计测液体的温度。 素养目标 3.1 温度/ 冰雪消融 春暖花开 夏日炎炎 秋高气爽 感受春夏秋冬的冷热不同 物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度。 温度不同 探究新知 3.1 温度/ 作者 (A) - 的的，删除一个的 过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。 试一试 凭感觉判断物体的冷热，是不可靠的。 凭感觉判断物体的冷热范围是有限的。 感觉可靠吗？ 要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。 探究新知 3.1 温度/ 温度计 自制温度计是根据液体的热胀冷缩的规律来测量温度的。 液柱 液柱升高，反映温度升高；反之，反映温度下降。 点击图片播放实验视频 知识点 1 探究新知 3.1 温度/ 常用温度计 常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 酒精温度计 温度计 液体种类 水银温度计 煤油温度计 用途 实验用温度计 体温计 寒暑表 探究新知 3.1 温度/ 温度计的构造 玻璃泡 测温液体 毛细管 玻璃管 探究新知 3.1 温度/ 例 小明同学设计的一个温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。 （1）这个温度计是根据_____________（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的； （2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时， 液柱将向_____（选填“左”或“右”）移动。 气体热胀冷缩 左 连接中考 巩固练习 3.1 温度/ 解析：（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的； （2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向右推。当周围的温度降低时，瓶内气体就要收缩，所以液柱向左移动。 9 标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度 10 20 40 30 50 60 70 80 90 50 标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度 0 100 等分100份 1份为1摄氏度 记作1℃ 100 0 －1 ℃ 101 ℃ 摄氏温度 点击图片播放视频 知识点 2 探究新知 3.1 温度/ 例 用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中_______图是晚上的气温，其示数是_________℃。 乙 -4 连接中考 巩固练习 3.1 温度/ ℃ ℃ ℃ 读出下列温度计的示数。 25℃ -10℃ 0℃ 巩固