第十一课 经济全球化与对外开放-2023年高考政治一轮复习高效精品课件（人教版）

2023年高考政治一轮复习《经济生活》课件 第四单元 发展社会主义市场经济 第十一课 经济全球化与对外开放 考 点 展 示 素 养 链 接 1.经济全球化：经济全球化及其表现；跨国公司；经济全球化的影响 2.国际经济竞争与合作：对外开放；国际经济组织；国际经济合作；引进来与走出去并重 1.政治认同：通过对我国实施对外开放以来经济成就的了解，增强对国家开放政策的认同 2.科学精神：能够辩证分析经济全球化对我国经济发展的影响 3.法治意识：了解世贸组织规则，提高经济参与的法治意识和权利意识 4.公共参与：能够为经济全球化的发展和对外开放水平的提高提出相应的建议 【知识体系构建】 考点一 经济全球化 1.经济全球化及表现 （1）含义：经济全球化，是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 【基础知识梳理】 温馨提示： （1）经济全球化≠经济一体化。经济全球化是经济一体化的客观基础,经济一体化是经济全球化基础上的更高层次的经济融合。目前来看,经济全球化已经是一个既成事实,而经济一体化只是局部区域、局部领域内的状态和进程。 （2）经济全球化≠政治多极化 （3）正确认识当今世界发展趋势,呈现经济全球化、世界多极化、社会信息化、文化多样化的特点。 （2）表现： ①生产全球化:世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节 ②贸易全球化:世界各国都被卷入国际商品交换之中 ③资本全球化:资本的触角伸向全球,资本在国际间的流动速度不断加快 三者关系： 生产全球化是基础，决定着贸易全球化与资本全球化发展；反过来， 贸易全球化与资本全球化的发展又进一步促进了生产全球化程度的提高。 <知识拓展> 关于比较优势 比较优势：又叫相对优势。一国在两种商品的生产上都处于劣势地位，相比之下劣势较小的产品生产上具有的优势。比较优势理论认为，国际贸易的基础是生产技术的相对差别（而非绝对差别），以及由此产生的相对成本的差别。每个国家都应根据“两利相权取其重，两弊相权取其轻”的原则，集中生产并出口其具有“比较优势”的产品，进口其具有“比较劣势”的产品。 从绝对优势看甲国都处于劣势，但从劳动生产率看，乙国生产肉的劳动生产率是甲国的2倍，而生产粮食的劳动生产率是甲国的1.25倍，可见甲国在生产粮食方面劣势更小，乙国生产肉优势更大。故甲国向乙国出口粮食，乙国向甲国出口肉。 （3）载体：跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。 ①含义：跨国公司是指在本国或本地区拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。 ②作用：其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高 <问题思考>中国在国际贸易中的比较优势 相对于发达国家，我国产品具有价格优势；相对于发展中国家，我国产品具有技术优势。准确把握我国比较优势，明确我国在国际分工中的地位，形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进对外贸易转型升级。 2.经济全球化的影响及应对措施 （1）积极影响 经济全球化是生产力发展的产物，又推动生产力的发展。它促进了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大发展，为世界经济增长提供了强劲动力。 具体表现在： ①消费者：经济全球化有利于扩大商品消费市场，促进就业，提高消费水平 ②企业：有利于结构调整，转变经济发展方式；有利于依靠科技进步和管理创新，加大竞争优势；有利于优化出口产品结构，培育自主品牌；有利于实施“走出去”战略，实施对外投资，规避贸易壁垒 ③国家：有利于提高我国对外开放水平，优化出口、投资和消费的比重，推动经济发展方式转变；有利于引进资金、技术和先进管理经验，弥补我国资源不足，推动经济结构战略性调整；有利于扩大外需，拉动出口，提高我国经济的国际竞争力 （2）消极影响 ①不稳定性：使世界各国的经济联系在一起，加剧全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。 ②不平衡性：当前经济全球化仍然是发达国家主导的（实质），导致了世界范围内的贫富差距扩大。 具体表现：发展失衡、治理困境、数字鸿沟、公平赤字等 （3）中国与经济全球化 经济全球化的大方向是正确的，总体而言，经济全球化符合经济规律，符合各方利益。我国是经济全球化的受益者，更是贡献者。深入参与经济全球化进程，有利于推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平等、共赢的方向发展 中国是经济全球化的受益者，更是贡献者。开放是当代中国的鲜明标识。 <知识拓展>：关于逆经济全球化 (1)逆全球化的原因：当前，世界经济复苏乏力，困难和风险增加，加之难民潮、地区冲突等国际安全问题和收入差距扩大、失业等经济社会问题，国际上出现了质疑甚至反对