【分层作业】3.1 小数的意义和读写法（同步练习） 五年级上册数学同步课时练 （苏教版，含答案）

第三单元小数的意义和性质 3.1 小数的意义和读写法 【基础巩固】 一、选择题 1．2.36中的“6”表示6个（   ）。 A．0.001 B．0.1 C．0.01 2．下面每个大正方形都表示整数“1”，涂色部分用小数表示是（   ）。 A．2.4 B．240 C．2.04 3．用小数表示下面图中的阴影部分，正确的是（   ）。 A．2.20 B．0.22 C．2.002 D．2.02 4．小华在读一个小数时，把小数点读丢了，结果读成了七万零二十三。原来这个小数只读一个零，原来这个小数是（   ）。 A．700.23 B．7.023 C．70.023 D．7.0023 5．20.30读作（   ）。 A．二十点三十 B．二十点三零 C．二零点三零 D．二点三零 二、填空题 6．一个小数由( )、( )和( )三部分组成。 7．把下列的分数写成小数． ________         _______         ________ 8．3分是1元的________ ，写成小数是________元． 9．（1）0.06是________分之六       （2）0.03是________分之三. 10．3.15读作：( )，十一点零三写作：( )。 【能力提升】 三、作图题 11．下面每个图形都表示整数“1”，涂色表示它下面的小数。 四、解答题 12．橡皮0.60元一块，铅笔0.50元一支，一支铅笔比一支橡皮便宜多少角？ 13．“0.5”表示什么意思？把你的想法画出来。 【拓展实践】 14．如图是用台秤称菠萝时显示的菠萝的质量，在括号里填上合适的数。 15．1千克蘑菇3.8元，1千克土豆0.6元。根据问题画一画，算一算。 （1）买1千克蘑菇和1千克土豆一共需要花多少元？ ○ ＝ （元） （2）买1千克土豆比1千克蘑菇便宜多少元钱？ ○ ＝ （元） 参考答案 1．C 【解析】 【分析】 因为2.36是两位小数，数字“6”在百分位上，表示6个百分之一；据此解答。 【详解】 2.36中的“6”表示6个0.01。 答案：C 【点评】 本题考查了小数意义的灵活应用，关键明确：在某一个数位上的数字是几，它就表示有几个这样的计数单位。 2．C 【解析】 【分析】 图分为两部分，左边正方形的面积是2，右图把正方形面积平均分成100份，阴影部分为4份，用小数表示是0.04，与左图的2个单位“1”合起来是2.04，据此解答。 【详解】 根据分析可知，涂色部分用小数表示是2.04。 故答案选：C 【点评】 本题考查小数的意义，把一个整体平均分成10份、100份、1000份……，得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。 3．D 【解析】 前两个正方形分别表示1，第三个是把正方形平均分成100份，阴影部分占2份，即0.02，合起来就是2＋0.02＝2.02，由此解答即可。 【详解】 用小数表示图中的阴影部分，则这个数为2.02； 答案：D 【点评】 本题考查了小数意义的灵活应用，一定要掌握基础知识。 4．C 【解析】 【分析】 先把读错的数将其基本组成的数字写出来，再根据题目要求看小数点应该再什么位置时读一个零，即可解答。 【详解】 错数应写作70023；原来小数只读一个零，这个小数是：70.023。 故答案选：C 【点评】 解答本题的关键是先写出错误的数，再根据小数的读法，进行解答。 5．B 【解析】 【分析】 按照整数的读法读整数部分；小数点读作“点”，依次读出小数部分每个数字；据此解答。 【详解】 20.30读作二十点三零 答案：B 【点评】 本题主要考查小数的读法。 6．整数部分     小数点     小数部分 【解析】 【详解】 一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成；小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分，据此解答。 7．0.19     0.029     0.0079 【解析】 【详解】 分母是100表示两位小数，分母是1000表示三位小数，分母是10000表示四位小数． 8．     0.03 【解析】 【分析】 1元=100分，1分=元=0.01元，由此把分换算成元用分数和小数分别表示即可. 【详解】 3分是1元的， 写成小数是0.03元. 答案；0.03 9．百     百    10．三点一五     11.03 【解析】 【分析】 小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。 小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。 【详解】 3.15读作：三点