第15课 探寻新航路-2022-2023学年九年级历史上册课后培优分级练（部编版）

第15课 探寻新航路 培优第一阶——基础过关练 一、单选题 1. 15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是（　　） A. 商品经济的发展 B. 文艺复兴的兴起 C. 新航路的开辟 D. 工业革命的爆发 2.哥伦布在他的旅行记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见此次航行的直接目的是（） A. 寻求大量黄金 B. 收复耶路撒冷 C. 发现新大陆 D. 完成环球航行 3. 15世纪时,欧洲人十分渴望到东方发财。哥伦布偏偏“背道而驰”,坚持认为向西航行也可以到达东方,支持他这一信念最重要的因素是( ) A. 西班牙王室的支持 B. 得到了航海地图 C. 郑和航海也是向西 D. 他相信地圆说 4.新航路开辟使世界开始连成一个整体，下面有关新航路开辟的原因是（　　） ①商品经济的发展 ②资本主义的萌芽 ③欧洲人渴望到东方发财 ④指南针的发明 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5.“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明：火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具。”其中与“指南针打开了世界市场并建立了殖民地”相关的历史事件为（　　） A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 宗教改革 D. 光荣革命 6.最先开辟了新航路的两个国家是( ) A. 英国、法国 B. 西班牙、葡萄牙 C. 英国、荷兰 D. 意大利、荷兰 7.科斯马斯在《基督教诸国风土记》中否认地球存在对跖点（同一直径的两个端点）这一说法，他的理论在整个中世纪都有着强权捍卫者的支持。直至16世纪初期，该理论受到了严重的冲击。这一结果的出现离不开 A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 8.从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸的航海家是（　　） A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 9.“对于人类来说，这是一个关系到世界历史重大转折的时刻，因为发现了美洲新大陆，从而也就打开了新旧大陆之间不知经历了多少个世纪的闭塞。”材料评述的是（　　） A. 哥伦布的“发现” B. 迪亚士的“发现” C. 达•伽马的“发现” D. 麦哲伦的“发现” 10. 1500年以后的时代是一个意义重大的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间的冲突的开端。能够印证这一观点的是 A. 西方列强殖民掠夺的开始 B. 手工工场的兴起 C. 麦哲伦船队完成环球航行 D. 租地农场的出现 11.某部世界史著作指出，凡此种种，不仅是那个时代的壮举，也是整个人类历史上的伟绩；在此之前，地球上的各个区域之间缺少联系，而经由他们的努力，这些地区之间建立新的联系成为可能。材料中“壮举”是指（     ） A. 手工工场兴起 B. 租地农场发展 C. 新航路的开辟 D. 早期殖民掠夺 二、材料解析题 12.阅读下列材料，回答问题。     材料一：15世纪西欧出现了适于在大海里航行的多桅快速帆船，中国四大发明之一的罗盘针，由阿拉伯人传入欧洲，这时得到普遍应用，欧洲人利用它来辨明地理方位，确定航向。随着科学技术的发展，古希腊的地圆学说在知识界为越来越多的人所接受，其中以佛罗伦萨的天文学家、地理学家托斯堪内里最为坚定，他从大地是球形这一假定出发，认为向西航行可以到达印度和中国，并绘制了概略的世界地图。总之，15世纪天文地理知识的进步，世界各地航海经验的积累，使欧洲的航海员敢于远离海岸，到从未去过的大洋里航行，从而导致新航路的开辟最终获得成功。     材料二：1492年10月12日凌晨，在经过两个多月的航行，久盼陆地而不见，船员中怨声四起，几乎要发生叛乱的时候，船头上的一名水手突然一声惊叫：“啊！陆地！”原来他在月光下隐隐约约地看到前方有一块陆地。天亮时，他们来到了一个岛屿。哥伦布立即上岸，面对繁盛的草木，他欣喜地宣布这里是西班牙的土地，并命名为圣萨尔瓦多岛。圣萨尔瓦多意为救世主，这个岛屿就是现在巴哈马群岛中的华特林岛。哥伦布以为他已经到了印度，所以把当地人称为印第安人(即印度人)。哥伦布没有向西，而是由此向南继续航行，到达了附近的古巴和海地，发现了那里许许多多的大小岛屿。但使哥伦布失望的是，这里并没有他所想象的那么多黄金和香料，只是有许多他们从来没有见过的动植物和风土人情。     材料三：美洲原产农作物向欧洲、中国传播一览表 品种 传入欧洲的时间 传入中国的时间 备注 玉米 哥伦布首次远航 16世纪中叶   马铃薯 哥伦