第14课 诗词三首《行路难》（其一）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《水调歌头》（明月几时有）-2022-2023学年九年级上册语文同步课时训练（部编版）

14 诗词三首 《行路难》（其一）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《水调歌头》（明月几时有） ★基础达标 1.下列加点字的注音有误的一项是(　 　) A.金樽(zūn)　 　投箸(zhù)　 　朱阁(gé) 闻笛赋(fù) B.烂柯(kē) 侧畔(pàn) 凄凉(qī) 济沧海(jǐ) C.怀旧(huái) 歧路(qí) 冰塞川(sè) 酬乐天(chóu) D.宫阙(què) 绮户(qǐ) 婵娟(chán) 长精神(zhǎng) 【答案】B　 【解析】B项,“济”应读“jì”。 2.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(     ) A.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？  B.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。 C.不/应有恨，何事/常向/别时/圆？ D.但愿/人长久，千里/共婵娟。 【答案】C 【解析】首先要根据作品内容了解句子的意思，分析词语的意义关系，判断朗读节奏。C项朗读停顿应该为：不应/有恨，何事/常向/别时/圆？ 3.下面诗句没有运用典故的一项是（ ） A. 怀旧空吟闻笛赋 B. 忽复乘舟梦日边 C. 到乡翻似烂柯人 D. 拔剑四顾心茫然 【答案】D 【解析】A句“闻笛赋”是典故，指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，勾起了对故人的怀念。B句“梦日边”是典故，内容是伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。C句“烂柯人”是典故，指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。D项，没有运用典故。据此，答案为D。 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A. 阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基的《童年》，感触颇深。 B. 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。 C. 几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。 D. 随着城市的扩建，使许多鸟类的栖息环境逐渐消失。 【答案】C 【解析】A项语序不当，应该是先“阅读”再“讨论”；B项两面对一面，“白眼与青睐”是两面，但“温暖”只对应一面，应把“温暖”改为“冷暖”；D项成分残缺，应该将“随着”删去。故选C。 5．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（    ） 文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”，将古典诗调配以现代流行音乐，带领观众在唱作歌手的演绎中领略评词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉，       ，        ，          ，        ， 《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。 ①不得不说，现代观众对文化的需求更加迫切 ②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词 ③源于古诗词中穿越时空的精神传承 ④更是源于古诗词本身的深厚内涵 A．③④②① B．②③④① C．②④③① D．③①②④ 【答案】C 【解析】排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意，首先确定②④句用递进复句承接上句，阐明“赢得多方赞誉”的主要原因；③句归纳了前两句的“穿越时空的精神传承”；①句强调是观众今天的文化需求。因此选C。 6.古诗文默写。 （1）金樽清酒斗十千， 。(李白《行路难》) （2） ，将登太行雪满山。(李白《行路难》) （3）长风破浪会有时， 。(李白《行路难》) （4） ，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （5） ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （6）不应有恨， ？（苏轼《水调歌头》） （7） ，