15.1.2 人体内物质的运输（二）-八年级生物上册同步精品课堂（苏科版）

血管种类 结构特点 分布 功能 血流速度 管壁 管腔 弹性 动脉 静脉 毛细血管 温故知新 最厚 较薄 最薄（1层上皮细胞） 小 大 大 小 最小 基本无弹性 大多较深，在体表有时也能触摸到 大多较浅,如青筋，有的分布较深。 分布广 把血液从心脏输送到身体各部位（离心） 把血液从身体各部位输送回心脏（回心） 连通最小的动脉和静脉，是血液和细胞间物质交换的场所 快 慢 最慢，血细胞单行通过 心脏 血管 血液 09:57 血液循环系统的组成 血液循环的动力器官 第15章 人体内平衡的维持 第1节 人体内物质的运输 （二）心脏 苏科生物学 自制听诊器 医用听诊器 我们可以参照图中所示的方法用“自制听诊器”或“医用听诊器”测出某位同学在安静状态下1分钟内的心跳次数。 09:57 活动1——感受心脏的跳动 心脏每分钟跳动的次数 （就是心脏跳动的频率）    在安静状态下，不同年龄段、不同体质的人心率是各不相同的。正常成年人的心率平均为75次/分。儿童时期，由于心脏正在发育中，心脏每次博动输出的血量少，因此心率要高一些。     小资料 心脏每分钟跳动的次数与年龄、性别和健康状况有关 心率 肌肉组织具有收缩、舒张的功能，为血液循环提供动力。 09:57 活动2——观察哺乳动物的心脏 1.初识心脏 位置 形状 大小 组成 与拳头大小相近 胸腔的中央偏左下方， 在两肺之间 像桃子 主要由心肌组成 阅读课本P7有关心脏的介绍，观察图15-7“心脏的外形示意图”，思考以下问题： 1. 如何区分心脏的左、右？ 2. 心脏各部分结构分别是什么？ 自主学习（2 分钟） 09:57 2.观察心脏的外形 左 右 上 下 区分左右： 心壁较厚的一侧为左半部分，较薄的一侧为右半部分； 心尖偏向的一侧为左半部分。 心尖 主动脉 肺动脉 肺静脉 心房 心室 上腔静脉 下腔静脉 3 4 5 1 2 6 7 09:57 2.观察心脏的外形 观察课本P8图15-9“心脏的内部结构示意图”，利用标签纸，对照心脏模型，贴出各个结构名称，思考： 1.心脏由几个腔构成？名称分别是什么？哪些腔相通？ 2.各心房和心室分别与什么血管相连？ 3.每一个腔的心壁肌肉厚薄一样吗？ 4.心房和心室间、心室和动脉间的瓣膜有什么作用？ 小组合作（5分钟） 09:57 3.观察心脏的内部结构 1.心脏壁由 组成，壁内有 个心腔。 右心室 右心房 左心室 左心房 心肌 4 09:57 成果汇报 世界上最“贵”的两室两厅 左心房与 左心室相通 右心房与 右心室相通 左心房连通肺静脉 左心室连通主动脉 右心房连通 上、下腔静脉 右心室连通肺动脉 2.与各心房、各心室相连的血管 房连静，室连动 3. 每一个腔的心壁肌肉厚薄一样吗？ 不一样 心房与心室有什么不同？ 心室壁比心房壁厚 左心室与右心室又有什么不同？ 左心室壁比右心室壁厚 09:57 4. 在心房和心室间、心室和动脉间是否有瓣膜？ 瓣膜在血液流动中具有什么作用？ 心室与动脉之间也有瓣膜（动脉瓣），只能朝向动脉开，从而保证血液只能从心室流向动脉。 09:57 防 止 血 液 倒 流 心房与心室之间有瓣膜（房室瓣），只能朝向心室开，从而保证血液只能从心房流向心室。 单向阀门 深度学习：血液流动的方向如何？ 09:57 心室 动脉 心房 静脉 心脏的锻炼和保健 经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每次输出量比一般人的要大，在安静状态下的心率也比一般人的慢。 因此，青少年要经常参加适宜的体育运动，增强体质，促使心脏强健，以增加心脏工作的潜力。 人员 心 肌 收缩力 心 率   （次/分） 每搏输出量 （毫升） 心脏工作 潜 力 运动员 较强 50 105 较大 普通人 较弱 75 70 较小 09:57 课堂小结 一 位置：位于胸腔中央偏左下方 心壁：左厚右薄。左心室最厚 四腔及相连的血管 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 上、下腔静脉 肺动脉 肺静脉 心 脏 大小：与本人的拳头大小相近 结构 心率：心脏每分钟跳动的次数 瓣膜：防止血液倒流 最强大脑——1分钟速记 09:57 ↓ 右图为人体心脏的内部结构示意图，请据图回答下列问题： （1）请写出图中下列编号所表示 心脏的结构名称： ① ② ④ ⑥ （2）③与④之间有一个特殊的结构称