精品解析：北京市海淀区2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题

海淀区七年级练习 道德与法治 一．选择题：本部分共15题，每题3分。共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 神舟十三号乘组航天员王亚平，在一封给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们（ ） ①相信自己，勇敢尝试，不断进步 ②有了自信，梦想就一定能够实现 ③学会独立思考，拒绝接受他人建议 ④追求梦想要有进取精神、坚持不懈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 某校七年级开展“年级百星”评选活动，通过学生自荐和互评推选“奉献之星”“运动之星”“自律之星”等，进行集中宣传和表彰。开展这一活动（ ） ①是为了让大家端正态度，提高文化课成绩 ②有利于鼓励大家见贤思齐，汲取榜样的力道 ③能够确保同学们做到行己有耻，树立底线意识 ④可以促进同学们之间相互学习，不断完善自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 我们不要做浑身带刺的人总是讥讽别人的成功，嘲笑别人的失败，觉得别人哪里都不好，哪里都不行。这是因为辉身带刺的人（ ） A. 没有独立思考能力，总是人云亦云 B. 没有批判精神，不敢质疑和批评他人 C. 缺乏正确的批判态度，不考虑他人的感受 D. 缺乏挑战精神，没有对不合理的事情说“不” 4. 某班同学准备以“青春当自强”为主题设计一期海报，下列名言警句中与该主题一致的是（ ） ①艰难困苦，玉汝于成 ②胜人者有力，自胜者强 ③羞恶之心，义之端也 ④人而无信，不知其可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 一位老师上课前，在教室门口多次深呼吸，调整好自己的表情，然后微笑着走进了课堂。事后他解释说，当时自己已经上了三节课，感觉有些疲惫，但考虑到对学生们的影响，一定要精神抖擞地出现在讲台上。这件事告诉我们（ ） ①人的情绪是受自然环境影响的 ②对于负面情绪，只能压抑克制 ③在生活中要学会合理调节情绪 ④人与人之间的情绪会相互感染 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 汉字是古老而具有生命力的文字，蕴含着丰富的人生哲理。以“海”字为例，“每”一滴“水”汇集起来，就能成为浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水。上述解读对我们参与集体生活的启示是（ ） A. 个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 B. 良好的集体需要团结合作，应该避免成员间的竞争 C. 在集体生活中，个人利益和集体利益总是一致的 D. 我们要胸怀宽广，包容集体中的一切缺点和错误 7. 课堂上，同学们围绕“个人意愿与集体规则的关系”展开了讨论，下列同学的说法中，正确的是（ ） ①小娴：不管什么情况，个人意愿与集体规则总会有冲突 ②小乐：通常情况下，我们会让个人意愿服从集体规则 ③小霖：如果集体规则不合理，可以提出积极的修改建议 ④小昊：个人意愿与集体规则是完全对立的，充满了矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 小佳准备参加个人舞蹈比赛，正在抓紧一切时间刻苦训练；但作为学校舞蹈队的成员，她又接到了学校集体舞表演的训练通知□小佳感觉自己无力兼顾个人比赛和学校演出，她有些左右为难，不知道该如何选择。下列给小佳的建议和理由中，合适的是（ ） A. 选择参加个人比赛，集体应当满足个人的全部需求 B. 优先考虑参加学校演出，个人利益应当服从集体利益 C. 果断放弃个人比赛，坚持集体主义就不能考虑个人利益 D. 只能选择参加学校演出，追求个人利益就是极端个人主义 9. 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体口对此，我们的态度应该是（ ） A. 积极加入小群体，任何时候都要维护小群体成员的利益 B. 选择远离小群体，因小群体不利于个人成长和集体发展 C. 选择融入小群体，因为能够从中体验到安全感和归属感 D. 理智看待小群体，明辨是非，坚持原则，反对小团体主义 10. 建设美好集体，有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。我们要自觉维护集体荣誉和利益，为集体建设出一份力。下列同学的做法，符合这一要求的是（ ） ①学校运动会到了，我擅长写作，准备报名参加新闻报道组 ②早上迟到被值周生查到了，我灵机一动，故意错报了班级 ③我发现班里有同学早早到学校来抄作业，于是报告给了老师 ④马上要选举班长了，我要劝说同学们选我的“好哥们”晓栋