第1课《大青树下的小学》（第一课时）（教学课件）-【上好课】三年级语文上册 部编版

1 大青树下的小学（第一课时） 同步精品·上好课系列 三年级语文上册部编版 同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。 2 吴然 原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。 主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。 走近作者 我国有56个民族，除汉族以外的其余55个民族均是少数民族。 知识锦囊 景颇族：景颇族男子喜欢穿白色或黑色对襟园领上衣，女子喜欢穿黑色对襟，腿上带裹腿。 傣 族：傣族的竹楼和竹桥别具一格。女士喜欢穿紧紧地裹住身子的筒裙。 特色风俗：跳孔雀舞、过泼水节 阿昌族：以善于打制长刀而闻名于世。他们喜欢在包头上插一朵鲜花。 德昂族：男女均裹黑、白包头，包头两端饰以各色绒球。 特色风俗：象脚鼓舞 知识锦囊 初读课文，自主学习生字词 学习任务一 球 rónɡ qiú hàn chén yàn fú zhuānɡ bàn jìnɡ cū tínɡ kǒnɡ què 晨 绒 汉 艳 服 装 扮 静 停 孔 雀 粗 上下结构 左右结构 我会写 球 rónɡ qiú hàn chén yàn fú zhuānɡ 晨 绒 汉 艳 服 装 早晨 晨光 绒球 绒毛 足球 球体 汉族 汉语 艳丽 鲜艳 服装 衣服 装扮 假装 我会写 bàn jìnɡ cū tínɡ kǒnɡ què 扮 静 停 孔 雀 粗 打扮 扮演 安静 静止 停止 停留 孔雀 孔子 孔雀 鸟雀 粗壮 粗心 我会写 坪坝 鲜艳 打扮 凤尾竹 洁白 汉族 朗读 摔跤 飘扬 景颇族 bà hàn yàn bàn fèng jié pō yáng shuāi jiāo dú 傣族 边疆 dǎi jiāng 我会读 平坝：平坦的场地。 词语理解 鲜艳：鲜明而美丽。 造句：孩子们穿着鲜艳的衣服载歌载舞。 词语理解 绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。 造句：节日的广场被打扮得如花似锦，绚丽多彩。 词语理解 课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象。 整体感知 课文是从哪几个方面来介绍这所小学的？ 上学路上 来到学校 上课时 下课时 整体感知 边读边想象，找出有新鲜感的词句 学习任务二 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 “从……从……从……”这一句式朗朗上口，有节奏感。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “向……向……向……” 构成排比句，表现了同学们来到学校后愉悦的心情。 学习探究——“新鲜”词句 不同民族的小学生，在同一间教室里学习。 “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 “不同”与“同一” 进行对比，体现了这是一个民族团结的小学。 大青树下的小学上课铃声是铜钟敲响的，真新鲜！ 学习探究——“新鲜”词句 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 写了小学生们下课在玩耍，还写了来看热闹的小动物。衬托出孩子们愉快的心情和课余生活的丰富多彩。 松鼠 学习探究——“新鲜”词句 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 这些景物很独特，体现出学校的乡村气息和民族特点，表达了作者对学校的热爱和赞美之情。 学习探究——“新鲜”词句 大青树下的小学 上学路上 来到学校 上课时 下课时 课堂小结 随堂练习： 1.根据课文内容，在括号里天上合适的词语。 （ ）的铜钟 （ ）的小学生 （ ）的服装 （ ）的学校 （ ）的小鸟 （ ）的老师 （ ）的国旗 （ ）的声音 （ ）的小学 （ ）的影子 （ ）铜钟 （ ）课文 （ ）孔雀舞 （ ）游戏 （ ）小鸟 （ ）热闹 古老 不同民族 鲜艳 欢唱 飘扬 可爱 绚丽多彩 敬爱 好听 凤尾竹 敲 做 朗读 招引 跳 看 随堂练习： 2.按课文内容填空。 这时候，______十分安静，______不摇了，______不叫了，______停在花朵上，好像都在听同学们_________。_________的是，跑来了两只______。这些山林里的______，是那样好奇地听着。 鸟儿 蝴蝶 读课文 最有趣 猴子 朋友 窗外 树枝 学好语文，快乐成长！ null 131766.67 $