第2课 诸侯纷争与变法运动 课件-2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

《中外历史纲要》（上） 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第二课 诸侯纷争与变法运动 明确目标： 通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 【课程标准】 1、借助《春秋列国形势图》和《战国形势图》了解春秋战国时期政治领域的变动和发展脉络，使学生认识到春秋战国诸侯纷争所带来的影响，尤其是民族关系的重要变化，在华夏认同观念逐步形成的过程中感悟到对中华民族的认同感。 2、通过史料分析，全面客观的认识战国时期变法的必然性和影响，学会用辩证思维分析问题。 3、通过史料认识孔子、老子等诸子百家思想，理解“百家争鸣”的局面形成及其意义，认识到春秋战国时期的政治、经济与文化之间的关系，培养学生的唯物史观。 【素养目标】 【学习目标】 1、梳理春秋战国时期经济发展的史实，理解它们与该时期政治、文化变革的关系。（唯物史观） 2、通过阅读与分析史料，提出问题、设置悬念，了解诸侯纷争与变法运动的特征、影响，认识百家争鸣的内容及影响。（史料实证、历史解释） 3、通过梳理春秋战国时期政治、经济、社会、文化大变动的史实，认识诸侯纷争促进华夏民族认同和早期儒学思想奠定了中华民族家国情怀的作用。（家国情怀） 旧石器时期 新时期时期 夏（约前2070-约前1600年） 商（约前1600-前1046年） 西周（前1046-前771年） 东周 春秋（前770-前476年） 战国（前475-前221年） 春秋战国 公元前770年，周室东迁洛邑到周敬王四十四年（前476年），这一阶段的历史大体与孔子所修订的《春秋》年代（前722-前481年）相当，历史上叫春秋时期。 公元前475年至公元前221年，历史称战国时期。“战国”一词本指当时参与战争的强国，自汉刘向编《战国策》后，才一词作为时代名称。 时空观念 1、春秋时期 齐桓公 晋文公 楚庄王 前770 平王东迁 680 齐桓霸业 546 弭兵之会 510 吴越争霸 吴王阖闾 越王勾践 2.战国时期 前475 422 李悝变法 221 403 三家分晋 379 田氏代齐 379 吴起变法 356 商鞅变法 各国称王 318 合纵攻秦 256 秦灭东周 弭兵之会：