课时分层作业 1 生物科学和我们-2021-2022学年高中生物必修3【名师导航】同步Word练习(苏教版)

课时分层作业(一) (建议用时：25分钟) 题组一　生物多样性丧失 1．下列对于物种绝灭的说法中，不正确的是(　　) A．栖息地内箭竹大面积死亡，大熊猫就可能出现生存危机 B．实施再引进工程会由于引进外来物种给当地物种带来灾难 C．乱捕滥伐是物种绝灭的直接原因之一 D．环境污染是物种濒危的重要原因 B　[大熊猫发生特化后主要以箭竹为食，若栖息地内箭竹大面积死亡，就会造成大熊猫濒危或绝灭。实施再引进工程与引进外来物种有本质的区别：再引进工程是对当地已经绝灭或濒危物种的引进，它不会打破原有的生态平衡；而引进外来物种，可能因为当地没有天敌且环境适宜等因素影响原有物种的生存，进而造成生态危机。] 2．楼兰在现在新疆的鄯善县，它是西域古国，也是丝绸之路上的著名古城，那时它是水草丰美、林木茂盛的美丽地方，曾经人烟稠密，城郭繁荣，而现在竟然是一片沙海。繁盛的古楼兰国只留下了一些用胡杨木做成的残垣断壁和一片片的黄沙。古城消失的主要原因是(　　) A．北方寒流长期侵袭 B．地震引起地壳运动 C．人类过度开发，破坏了生态平衡 D．长期干旱，造成沙漠化 C　[由题中的信息可知，变迁的主要原因是林木等植被的消失，造成这一现象的主要原因是人们的过度开发，破坏了生态平衡。] 题组二　科学探究 3．某生物学小组为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个花盆里种了大豆，并设计了如下实验： 花盆 阳光 温度 水 Ⅰ 光照 20 ℃ 充足 Ⅱ 暗室 20 ℃ 不充足 在这一实验设计中，应该改正的错误是(　　) A．两个花盆都应放在向阳的地方 B．两个花盆都应放在黑暗的地方 C．两个花盆的温度不应该一样高 D．两个花盆都应该浇给充足的水 D　[该实验是一个对照实验，设计对照实验时，要掌握单一变量原则。由于该实验要研究的是阳光对大豆发芽的影响，因此阳光应是变量，其他因素应该是常量。所以，两个花盆都应该浇给充足的水，这样既保证了单一变量，又使大豆不会因为缺水而影响发芽。] 4．实验室的一位生物学家根据实验结果报告了一个新发现。如果这一实验结果是有确实根据的，那么其他实验室的生物学家应该能够(　　) A．用不同变量重复这一实验并得出相同的结论 B．做相同的实验并得出不同的结果 C．重复相同的实验并得出相同的结果 D．在不同的实验条件下，做相同的实验并得出相同的结果 C　[科学实验是遵循平行重复原则的，若结果真实，则该实验便能经得起重复验证。] 5．下列哪项叙述是错误的(　　) A．水、温度和时间都可能是实验的变量 B．在科学实验中，做出的假设总是与实验结果一致 C．科学的测量应力求准确，因而要多次测量求平均值 D．生物科学中各分支学科的研究步骤和顺序不尽相同，但基本模式大同小异 B　[假设和实验结果不一定相同，因为假设是在不知道结果的情况下做出的，可能与结果相同，也可能与结果截然相反。] 6．下表显示的是某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及比例，下列有关叙述正确的是(　　) 原　因 哺乳动物 鸟类 偷猎 31% 20% 栖息地丧失 32% 60% 生物入侵 17% 12% 其他原因 20% 8% A.生物入侵可以提高生物的多样性，有利于生态环境保持稳定 B．鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失 C．哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎 D．该地一定是草原生态系统 B　[生物入侵一般会使入侵地区的生物多样性受到严重威胁，A错误；鸟类栖息地丧失的原因是环境遭到破坏，而环境被破坏的主要原因是人类活动，B正确；哺乳动物生存受到威胁的主要原因是栖息地丧失和偷猎，C错误；由题表中信息无法判断该生态系统的类型，故该地不一定是草原生态系统，D错误。] 7．对于科学探究实验，下列说法错误的是(　　) A．收集证据是开展科学探究的重要环节之一 B．科学探究的问题是指通过收集证据但又不一定能回答的问题 C．假设需要建立在观察和以往知识、经验的基础上 D．实验设计需要学习前人的知识和经验，更需要创新 B　[科学探究的问题是指能够通过收集证据而回答的问题。] 8．某研究小组研究雄性家兔中睾酮(ST，一种雄性激素)与生长激素(GH)的关系，得到的实验结果如下表所示。(切口不影响本实验) 项目 A组 B组 ST浓度(μg/mL) m x＜m GH浓度(μg/mL) n x＞n 由表中数据可推测ST与GH的含量变化关系为______________________ _____________________________________________________________。 根据所给实验材料，验证你的结论。 实验材料：1月龄体重相同的健康雄性家兔12只，ST、GH测定试剂盒，手术器械、用具等。 实验