专题8.3 打破隔离的坚冰-2021-2022学年高中历史必修3【名师导航】同步Word教参(人民版)

三　打破隔离的坚冰 课 程 标 准 素 养 解 读 1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 1.从时空观念和史料实证角度了解19世纪末20世纪初世界文学作品创作的时代背景和主要成就。 2．体验19世纪末20世纪初具有代表性的文学艺术作品的魅力，提高对文学艺术作品的欣赏能力。 3．从史料实证和历史解释角度认识现代立体派画家毕加索及其代表作《格尔尼卡》，理解其产生的时代背景及其艺术价值。 4．从家国情怀角度感受音乐的魅力，认识音乐的多样性和民族性。 知识点一　世界的文学 1．背景 (1)第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系，世界各国各地区文化取得了共同发展。 (2)第三次科技革命、两次世界大战、垄断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利等，都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式。 2．欧洲文学 (1)代表：罗曼·罗兰凭借其巨著《约翰·克利斯朵夫》获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖。 (2)地位：被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，本人被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”。 3．美国文学 (1)19世纪末：以幽默为主旋律，马克·吐温、欧·亨利和杰克·伦敦是杰出代表。 (2)20世纪初：美国文学史上的“黄金时代”。 ①德莱塞：《嘉莉妹妹》和《美国悲剧》。 ②海明威：《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》表达了作者强烈的反战情绪，成为描写两次世界大战的名篇。《老人与海》表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法，其创作手法被称为“冰山原则”。 4．亚、非、拉等国的文学 (1)特点：在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得世界的承认。 (2)印度：泰戈尔是印度近代文学史上伟大的诗人，代表作有诗集《吉檀迦利》和长篇小说《戈拉》，他于1913年成为亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者。 (3)日本：川端康成的《雪国》《千只鹤》《伊豆的舞女》等作品表现了“日本人内心的精髓”，并于1968年获得诺贝尔文学奖。 知识点二　用笔战斗的无产阶级勇士 1．高尔基 (1)地位：被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人以及无产阶级革命文学的导师。 (2)代表作：散文诗《海燕》、小说《母亲》和自传三部曲——《童年》《在人间》和《我的大学》。 2．鲁迅 《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，《阿Q正传》也是中国现代文学史上的不朽杰作。鲁迅希望通过描绘“沉默的国人的魂灵”，来促使人们反省自身，扫除愚昧和麻木，唤起国人斗争的勇气和精神。 知识点三　音乐的变奏 1．印象主义音乐 (1)特点：同印象主义绘画一样，追求一种朦胧的效果。 (2)代表：法国德彪西，代表作品有交响诗《牧神午后》、管弦乐《夜曲》及钢琴曲《月光》。 2．表现主义音乐 (1)特点：重在表现内部、表现自我。 (2)代表：奥地利作曲家勋伯格，探索出无调性音乐的规律——12音体系；重要作品有《乐队变奏曲》《小提琴协奏曲》《华沙幸存者》等。 3．新古典主义音乐 (1)特点：将18世纪的古典主义融进了20世纪的新文化中，强调音乐风格的简约和自然。 (2)代表：俄国作曲家斯特拉文斯基，主要代表作品有《浪子历程》《春之祭》等。 印象主义音乐是20世纪初音乐流派 印象主义音乐是20世纪初而不是19世纪的音乐流派。虽然印象主义音乐和印象画派都以“印象”为名，且都追求的是朦胧的效果，但它们出现的时间是不同的。印象画派是19世纪时受光学发展的影响而出现的，是绘画技法上的革命，印象主义音乐则是20世纪出现的音乐流派，是音乐进入现代主义的开端。 知识点四　毕加索与立体派 1．特点 将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观地并置、重叠，以表示物体的几何空间，但有支离破碎的感觉。 2．历程及其成就 (1)1907年以前其创作被分为“蓝色时期”和“粉红色时期”。 (2)“黑人时期”：《亚威农少女》被认为是立体主义的第一幅绘画。 (3)分析立体主义和综合立体主义时期：创作了《弹曼陀铃的少女》《少女肖像》以及《有藤椅的静物》等。 (4)“新古典主义时期”：创作了震撼画坛的名作《格尔尼卡》，获得了全世界人民的尊敬。 印象画派与立体画派 印象画派强调光和色之下世界万物的“瞬间印象”；立体画派反传统、反理性，重视“自我感受”和“自我表现”，多采用夸张变形和抽象的表现方法。 (教师用书独具) 19世纪中期以来的世界文化交流 史料　从19世纪中叶起，在文化领域，人为的地理上的界限逐渐被淡化，①世界各种文化之间的交流、融合不断加强。……20世纪50年代以后，世界各个国家、民族和地区的文