第五单元知识梳理及优化模拟训练-2022-2023学年八年级语文上册单元知识梳理及优化模拟训练（部编版）

一、课堂优化训练 单元三练（1） 刷基础 1．下列选项中，加粗的字的注音全部正确的一项是（ ） A．匀称（chēng） 洨河（xiáo） 序幕（mù） 长虹饮涧（jiàn） B．轩榭（xuān） 镂空（lǚ） 铺砌（qì） 俯仰生姿（fǔ） C．罅隙（xià） 拯救（zhěng） 暴涨（zhǎng） 不怀好意（huái） D．桅杆（wéi） 岔道（chà） 簇拥（cù） 摩肩接踵（zhòng） 1．C 【解析】这道题目考查的是学生对汉字字音的掌握与辨析能力。A项，“匀称”的“称”的读音是“chèn”。B项，“镂空”的“镂”的读音是“lóu”。D项，“摩肩接踵”的“踵”的读音是“zhǒng”。 2．下列词语书写完全正确的一项是( ) A．拱圈 雕刻 就地取才 千态万状 B．闲适 丘壑 认其自然 盘曲嶙峋 C．汴京 漕船 形态各异 车水马龙 D．防御 倒霉 来之不易 开合自茹 2．C 【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况， A项，“就地取才”的“才”正确的写法是“材”。B项，“认其自然”的“认”正确的写法是“任”。D项，“开合自茹”的“茹”正确的写法是“如”。 3．填入下面横线上的词语正确的一项是（ ） ( )我们是为人民服务的，所以，我们( )有缺点，就不怕别人批评指出。 ( )是什么人，谁向我们指出都行。( )你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处， 我们就照你的去办。 《为人民服务》 A．因为 如果 不管 只要 B．因为 只要 不管 如果 C．因为 不管 如果 只要 D．因为 如果 只要 不管 3．A 【解析】]本题考查关联词语。第一空:结合“我们是为人民服务的，所以”中“所以”分析，应填“因为”。第二空:“我们( )有缺点”与“就不怕别人批评指出”形成假设关系，“只要……就……”和“不管……就……”是条件关系。“如果……就……”是假设关系。应填“如果”。第三空:“是什么人”和“谁向我们指出都行“形成条件关关系，“不管……都……”是条件关系。应填“不管”。第四空:“你说得对”和“我们就改正”形成条件关系。“只要……就……”是条件关系。应填“只要”。故选A。 4．下列句子中成语（词语）使用不恰当的一项是( ) A．这件作品自出心裁，构思新颖，堪称杰作。 B．秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。 C．马踏飞燕的设计蕴含着古人的智慧与心血，真是巧妙绝伦啊！ D．苏州园林讲究亭台楼阁的布局，很有艺术美。 4．A 【解析】此题考查正确使用词语（包括熟语）。判断词语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。A项，“自出心裁”的意思是心中的设计、筹划，出于自己的创造，与后面的“构思新颖”语意重复。 5．1 文学常识填空： 叶圣陶（1894—1988），原名 ，字圣陶。江苏苏州人。著名作家、教育家、文学出版家。代表作有长篇小说《 》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》，短篇小说《 》《潘先生在难中》等。 5．1 叶绍钧 倪焕之 多收了三五斗 5．2 古诗文名句默写。 （1）__________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）树树皆秋色，__________。（王绩《野望》） （3）__________，望峰息心；__________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （4）王维在《使至塞上》中借用比喻来表达自己的飘零之感、惆怅心境的诗句是：__________，__________。 （5）晏殊的《浣溪沙》中景中寓情、情中寓理，表达了词人对时光流逝、世事变迁感慨的词句是：__________，__________。 5．2 老骥伏枥 山山唯落晖 鸢飞戾天者 经纶世务者 征蓬出汉塞 归雁入胡天 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 刷能力 6．下面病句修改不正确的一项是 A．截至2021年3月22日, 我国累计接种新冠疫苗8046．3万剂次,接种人数稳步增大。 修改:把“增大”改为“增强”。 B．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。修改:将“水平”改为“能力”。 C．作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已成为一种时尚,普遍受到了学生和家长的欢迎。 修改:将“普遍”调到“欢迎”前面。 D ．随着互联网医疗产业链的不断完善,使医