第六单元知识梳理及优化模拟训练-2022-2023学年八年级语文上册单元知识梳理及优化模拟训练（部编版）

一、课堂优化训练 单元三练（1） 刷基础 1．下列选项中，加粗的字的注音全部正确的一项是（ ） A．傅说（yuè） 叩石（kóu） 法家拂士（bì） B．畎亩（quǎn） 箕畚（běn） 一厝朔东（cuó） C．万仞（rèn） 始龀（chèn） 亡以应（wáng） D．荷担（hè） 空乏（kóng） 曾益其所不能（zēng） 1．C 【解析】亡以应（wú） 2．下列句子中，没有通假字的一项是 ( ) A．行拂乱其所为 B．入则无法家拂士 C．寒暑易节，始一反焉 D．天子为动，改容式车 2．A 【解析】考查学生对文言通假字的理解。B项里拂（弼，辅佐），C项里反（返，返回）， D项里式（拭）。 3．文学常识填空： 孟子（约公元前372—前289年），名轲，字子舆，是 最主要的代表人物之一，战国时期思想家、文学家、教育家。被认为是孔子学说的继承者，南宋朱熹又把《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合为“四书”，后被尊为“ ”，地位仅次于孔子，后世常以“ ”并称。 3．儒家 亚圣 孔孟 4．下列各组句子中，加点词意思相同的一项是( ) A．公孙街、张仪岂不诚大丈夫哉 帝感其诚 B．必先苦其心志 何苦而不平 C．得志，与民由之 是焉得为大丈夫乎 D．天子且至 上至，又不得入 4．D 【解析】 A．真正，确实,诚心；B．使……痛苦 愁苦，这里指担心； C．实现 能够，可以； D．到。 5．古诗文名句默写。 (1)烈士暮年，__________ 。(曹操《龟虽寿》) （2）__________, 芳草萋萋鹦鵡洲。(崔颢《黄鹤楼》) (3)烽火连三月, __________。(杜甫《春望》) (4) __________，始龀,跳往助之。(《列子愚公移山》) (5) 《赠从弟》一诗中“__________？__________”在一问一答中，突出松柏傲雪凌霜的美好品质。 (6)王国维的在《人间词话》中说“一切景语皆情语”,古诗中关于景物描写的句子很多。白居易在《钱塘湖春行》“ ， ”中描绘了一幅生机勃勃的莺歌燕舞早春图；李白在《渡荆门送别》“ ， ”以静观视角，描绘了一幅水中映月、 天边云霞图。 5． （1）壮心不已 （2）晴川历历汉阳树 （3）家书抵万金 （4）邻人京城氏之孀妻有遗男 （5）岂不罹凝寒 松柏有本性 （6）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 月下飞天镜 云生结海楼 刷能力 6．下列对病句的修改不正确的一项是( ) A．“光盘行动”是由一家民间组织发起的公益活动,意在培养人人节约粮食。( 在句末加上“的良好习惯”) B ．央视的《主持人大赛》反响不俗,主要的原因是其复古的形式、专业性的文化内涵造成的。( 在“反响不俗”前加上“之所以”) C．颁奖仪式结束后，获奖的全体师生和任课老师一起在新落成的教学楼前合影留念。( 删去‘和任课老师”) D．经过几年的整治,我们的母亲河韩江河畅、水清、岸绿、美,越来越多的白鹭来此安家,形成了一幅和谐美丽的画面。( 把：形成改为“构成”) 6．B 【解析】原句中“主要的原因是……造成的”句式杂糅,应删去“造成的”。 7．1 名著阅读 任选一题作答 （1）《红星照耀中国》一书中刻画了很多形象鲜明的红军领导人的形象，请从下列人物中选取一人，结合相关内容，简要说说此人物的性格特点。（至少说两点） 人物：毛泽东       彭德怀       贺龙 （2）结合《昆虫记》写蝉的相关内容《蝉和蚁》《蝉的地穴》《蝉的音乐》《蝉的卵》等，说说你读到的蝉的生命历程有哪些具体的艰辛。 7．1 （1）示例：彭德怀：①乐观、豁达、勇敢。上街不带警卫，司令部门口只有一个哨兵，国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品；②平易近人、活泼风趣。他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，开玩笑叫作者大鼻子，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问；③大公无私。他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意。 贺龙：①贺龙在哥老会中很有声望。他可以赤手空拳到随便哪个乡村去，通知哥老会，组成一支军队；②身材魁梧奇伟，像老虎一样强悍。五十岁以上的人了，还是非常健旺。从来不觉得疲乏；③非常爱马。有一次，得到一匹心爱的马，那马让敌人抢去，他追击敌人，终于把那马夺回。 毛泽东：①精明而又博学多才。他熟读世界历史，对世界政治惊人的熟悉。并认真研究哲学；②是个天才的军事家和政治战略家。他指挥了很多战斗，