内容正文:
“大胆前行!我有了一个新的开始”
“相信自己,我可以更优秀!”
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汇报人:千小图
1.1中学序曲
部编版 道德与法治 七上
知识目标
知道初中生活和小学生活的不同,认识自己成长的变化,了解中学时代独特价值和意义,学会积极地规划自己的新生活。
能力目标
能正确认识中学时代对人生发展的重要意义;能积极应对中学生活的各种挑战,激发自我潜能,塑造全新的自我。
情感态度价值观目标
感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味;感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义;珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动。
教学重点 中学时代的重要性;
教学难点 把握中学时代她提供的新机会,重塑一个新的自我
学习目标
自主学习一(5min)
认真阅读课本2-8页内容,思考:
要求:
1. 大字精读,小字通读;
2. 围绕目标思考题找出答案;
3. 圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。
1.中学生活带给我们的新体验
2.中学时代的独特价值与意义(重要性)
3.成长将带给我们哪些礼物?
4.怎样面对中学生活的可能与挑战?
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01 新的起点
金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一个新的名字——中学生。
(一)新的起点
问题:
作为中学生,进入新的校园,你有哪些新发现?
新的
校园
新的
老师
新的
校园
新的
班级
新的
食堂
新的
宿舍
新的
课程
新的
同学
……
新课程表
新科目
探究与分享
☆请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
兴奋
紧张
激动
渴望
新鲜
有趣
好玩
精彩
新生活
新感受
与小学相比,中学生活有哪些变化?
小学 内容 中学
科目
课程内容
老师讲课特点
学生学习特点
作 业
班主任和我们
生活
少
难度较小
节奏较慢
比较依赖老师
量少、较简单
敬畏、依赖
较单一
多
难度加大
节奏较快
自主管理要求高了
量多、难度大
要求严格
丰富多彩
新变化
VS
小学 中学
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视频:感受小学与初中的不同
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1、中学生活新的体验有哪些?
(1)富有挑战的课程,
(2)新奇的实验器材,
(3)丰富多彩的社团,
(4)新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
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著名科学家
中科院及中国工程