第03课 飞天凌空-【帮课堂】2022-2023学年八年级语文上册同步精品讲义（部编版 ）

第03课 飞天凌空 ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 1．了解新闻特写的特征，理解新闻特写的语言特点。 2．体会新闻特写的写法特点。 1. 把握文章内容，欣赏作者描绘的画面。 2. 体会本文四字短语节奏感、美感和概括力强的特点，品味新闻语言客观、准确、简洁的特点。 3.欣赏新闻特写中典型且有表现力的片段，学习新闻特写的写作方法。 ( 知识精讲 ) 知识点01 新闻特写 1.概念及特点 特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。新闻特写，是指采用类似特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 【即学即练1】 是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 知识点02 背景、文题、主旨 1、背景链接 1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟以较大优势获得女子十米跳台跳水比赛冠军。吕伟16岁拿下亚运会金牌，许多专业媒体称她为“跳水皇后”。在当时有关吕伟的众多新闻报道中，本文是很有特色的一篇。 2、文题解读 “飞天”是佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神，此处比喻年轻的女跳水运动员吕伟起跳时优美的身姿；“凌空”本指高高地在空中或高升到空中，此处指吕伟从腾空到入水的优雅美丽的画面。标题形象新颖，极具吸引力。 “跳水姑娘吕伟夺魁记”是副标题，概括了新闻特写的主要事实。 3、主旨点睛 这篇新闻以特写镜头的方式生动形象地展示了中国姑娘吕伟在1.7秒的时间跨度中优美的跳水动作，展现了其精湛的技术，赞扬了运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。 【即学即练2】 请从修辞的角度简要赏析“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”。 这句话运用了夸张、比喻的修辞手法，“托”字夸张地写出吕伟起跳后身体犹如定格在空气中一般的姿态，用“飞天”比喻吕伟起跳时美妙的身姿，生动地描绘出她轻盈的姿态与动作，突出了她高超的技术，言语中饱含赞美之情。 【答题技巧】从修辞的角度赏析句子类试题的答题思路：（1）找出修辞手法，概括出所描写的事物的特点；分析其在表达思想感情方面的作用。 知识点03 内容与写法 本文是如何突出运动员的形象和文章的中心的？ 文章开头描写“白云”“飞鸟”，以宁静美丽的环境背景衬托运动员的沉着冷静、从容镇定。 中间部分，以“准备一起跳一腾空一入水”的顺序，直接定格运动员的动作，并对其进行了细致的描摹，突出了运动员高超的技术水平。 结尾部分，通过描写观众的反应，如外国记者的赞叹，现场观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一位印度观众的惊讶和称赞，将整个特写推向高潮，侧面衬托了运动员的精彩表现，突出其为国争光的拼搏精神，表达了作者的自豪与骄傲之情。 本文主要运用正面描写与侧面描写相结合的手法，全面展示了运动员高超的跳水技术，表现了运动员奋力拼搏、为国争光的崇高精神，突出了文章的中心。 【微点拨】正面描写与侧面描写 正面描写，也称直接描写，是对想要描写的对象本身而不是与之相关的其他事物进行的描写。 侧面描写，就是不对描写对象进行正面、直接地描写，而是描写受到描写对象影响的其他事物，借此来表现描写对象的手法。也称间接描写，与正面描写（直接描写）相对。 【即学即练3】 当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水队集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”这句话运用了什么描写方法？有什么作用？ 侧面描写。“惊讶不已”“了不起”“太多”，通过描写印度观众的反应，从侧面表现了中国运动员跳水技术的高超，赞美了运动员为国争光的拼搏精神。 知识点04 字词积累 1．字音： 凌空(líng)  掠过(lüè)  敛声(liǎn)  潇洒(xiāo) 轻盈(yíng)  翘首(qiáo)  刹那(chà)  敦煌(dūn)  绷直(bēng)  沸腾(fèi)  屏息(bǐng)  瞬间(shùn) 旋风(xuàn)  慷慨(kāngkǎi) 哧(chī)  悄然(qiǎo)  气氛(fēn) 2．词义： 沉静自若：在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事儿似的。  翘首：抬起头来。   屏息：暂时抑止呼吸。  酷似：极像。  从容不迫：非常镇静，不慌不忙的样子。 慷慨：大方；不吝啬。  眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。  悄然：形容寂静无声。  如梦初醒：像刚从梦中醒来。形容刚刚从糊