第二单元 8 蝴蝶的家（预习卡）-【教材全解全析】2023秋四年级语文上册（部编版）

2.听录音，写词语 4.听句子，完成练习。 (1)呼唤(2)世纪(3)技术(4)程度 蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安 (5)超过(6)任何(7)奥秘(8)联系 (1)随遇而安指能顺应环境，在任何境遇中都 3.听录音，选出你听到的词语的近义词。 能满足 (1)依赖A(2)黑暗B (2)示例：随遇而安的他对生活没有太多奢求。 (3)愿望A(4)探索 A 12.盘古开天地（听默本） 4.听录音，补全句子。 (1)20世纪，人类登上月球，潜人深海，洞察百亿 1.为加点字注音。 光年外的天体，探索原子核世界的奥秘 piehùndùn zhT gu ka cha (2)人类生活的舒适、方便、是连过去的王公贵 2.比一比，再组词。 族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化 缓（缓和）竭（竭力）液（血液） 生活，也在改变着人类的物质生活。 绥（绥远） 揭（揭开）夜（夜晚） 3.听录音，补全成语，并完成练习。 8.蝴蝶的家（听默本） 开天辟地精疲力竭奔流不息滋润万物 1.用“\”划去加点字的错误读音。 示例：顶天立地欢天喜地惊天动地 划去：(1)xuan(2)Iian(3)què zhan pi 4.听句子，完成练习。 2.听录音，选出不同类的一项。 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和 (1)青鸟麻雀喜鹊B(2)风雨雷 地之间，不让它们重新合拢 (3)麦田松林花园 D (1)比喻盘古柱子 3.听录音，补全词语 (2)示例：平静的湖泊就像一面圆圆的镜子，倒 银色的雨幕轻盈的身体 猛烈的风雨 映着蓝天白云。 黑压压水淋淋湿漉漉 13.精卫填海（听默本） 4.仿写句子 (1)它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不 1.比一比，再组词。 起这猛烈的风雨： 游（游戏）衔（衔接） 堙（堙郁） (2)风经常把树叶吹得翻转不定，雨经常把树叶 淤（淤泥）街（街道） 湮（湮灭） 冲刷得透湿 2.听录音，写词语。 (1)皇帝(2)溺水 (3)返回 (4)官衔 10.爬山虎的脚（听默本） 3.给加点字选择合适的解释。 (1)③(2)①(3)② 1.听录音，写词语。 4.解释下列加点字、词的意思 (1)操场(2)嫩红 (3)叶柄 (4)均匀 (1)小女儿(2)溺水，淹没 (3)因此 (4)填塞 (5)重叠 (6)空隙 (7)枯萎 (8)牢固 2.多音字组词。 14.普罗米修斯（听默本） 曲墨家 占 /zhan(占卜) 1.用“\”划去加点字的错误读音。 zhan(占领) 铺恩徕 划去：qTchěng nùZuǒcaowù 3.听录音，选出你所听到的词语的反义词。 2.听录音，写词语。 (1)新鲜A(2)均匀B (1)悲惨(2)敬佩(3)坚定 (4)违抗 (3)直立B(4)牢固B (5)狠心(6)获得 (7)著名 (8)猛兽 4.听录音，补全句子 3.听录音，选出你所听到的词语的反义词。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反 (1)惩罚A(2)坚定B 面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛 (3)凶恶A(4)屈服 A 的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 4.听句子，完成练习 11.蟋蟀的住宅（听默本） (1)原句：他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受 着风吹雨淋的痛苦。 1.在加点字的正确读音上画“/”。 示例：五月的天气很温和，既不刮风，也不下雨。 yin shen jue sou qTng zhou (2)原句：大力士赫拉克勒斯救了普罗米修斯。 2.听录音，写词语 “把”字句：大力士赫拉克勒斯把普罗米修斯救了。 (1)住宅(2)临时 (3)住址(4)优良 “被”字句：普罗米修斯被大力士赫拉克勒斯救了。 (5)大厅(6)卧室 (7)专家 (8)选择 3.听录音，补全短语 15.女娲补天（听默本） 舒服的住宅倾斜的隧道 光滑的墙壁 1.多音字组词。 简朴的住所 简单的工具 宽敞的洞穴 /ben(奔跑) 便/Pin(便宜) 伟大的工程 慎重地选择 奔 轻微地摆动 bèn(投奔) biàn(方便) 322 568*.蝴蝶的家 预习 步骤 预习任务 提示 朗读 课文 1.数一数，这篇课文一共有( )个自然段。 略 数自 2.有感情地朗读课文，我读了( )遍。 然段 搜集 资料 1.了解本文作者燕志俊。 了解 略 2.了解蝴蝶的生活习性。 背景 默读 1.从课文中圈出“避、撼、喧、雀、檐”并借助拼音读准 课文 认会。 可查阅本书本课“我会认 找生 2.找出“躲避、低沉、震撼、喧嚷、轻盈、斑斓”等生词 生字”和“词语解释”。 字词 画上横线，联系上下文或查工具书理解意思。 1.比一比，再组词。 避() 雀( 喧( ) 读准 辟( ) 省( 宣( ) 字音 请仔细阅读本书本课“我 2.给加点字选择正确的读音并填在括号里。 写正 会认生字”和“多音字”。 que giao