04 古代诗歌四首-2022-2023学年七年级语文上册同步精品课件+主题拓展阅读

部编版语文七年级上册同步课件 古 代 诗 歌 四首 1 观沧海 《观沧海》的创作背景是？ 登山则情满于山，观海则意溢于海 。  南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》 曹操，字孟德，沛国谯qiáo县人。东汉末年政治家、军事家、诗人。 厦门大学易中天教授评：  “此人一生，政治上最得意的一笔是‘挟天子以令诸侯’，军事上最成功的一战是官渡之战，后果最严重的一次疏忽是放走刘备，失败得最惨的一战是赤壁之战，最受肯定的是他的才略，最受指责的是他的人品，最有争议的是他的历史功过，最没有争议的是他的文学成就。” 4 曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。 慷慨文风【动乱激发士人们积极进取】 悲凉文风【人命危浅、朝不虑夕】 “建安风骨”——风格遒劲 慷慨悲凉 “三曹”【曹操 曹丕 曹植】 观沧海 [东汉末]曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 东临碣石，以观沧海。 叙事 交代观海方位 水何澹澹，山岛竦峙。 沧海全景 【俯瞰】 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 近/静景 生机勃勃 远/动景 波澜壮阔 宏伟气势 实写 动静结合 辽阔 威严 动静 结合 跃马扬鞭、高瞻远瞩的昂扬气概 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 虚写 想象+夸张 表达了诗人统一中原、建功立业的雄心壮志和博大的胸怀 大海吞吐日月、包蕴万千的宏大壮阔景象 附文，为合乐而加 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白基本资料 姓名：李白 性别：男 字太白 号青莲居士 生卒年：公元701--762 爱好：喝酒、交友、作诗 户口所在地：四川省江油市青莲乡 实际职业：诗仙 路数：浪漫主义 职业理想：顶级公务员—宰相（国务院总理） 人生理想：建功立业 济世（“济苍生”“安社稷”） 人生信仰：儒学、道教、侠士 10 1——25岁 读书写作 剑术 隐居 25——42岁 仗剑漫游 求道求仕 42——44岁 声震朝