内容正文:
伟大的复兴
中国革命传统作品研习
第一单元
第1课 中国人民站起来了
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预习案 先行自主学习
探究案 合作研讨学习
拓展案 广泛积累迁移
课时作业(一)
预习案 先行自主学习
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探究案 合作研讨学习
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课时作业(一) 中国人民站起来了
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制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2003、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
1.精读重点语句和重点段落,领略富有时代特征的语句和创作风格,提高对历史事件的感受能力。
2.体会伟人缜密的逻辑思维,理清文章回顾过去、立足当下、展望未来的层次结构,把握论述的具体内容和各部分之间的关联。
3.结合历史背景,体会“中国人民站起来了”的深刻含义,感受演讲者的自豪之情。
1.本文具有较强的思辨性。学习时注意分析思辨的严密性,合乎语文“思维发展与提升”的核心素养要求。高考阅读也注重对思辨性的考查。
2.本文论述时结合历史和现实,使论证具有较强的说服力。这种写法可以运用到考场作文中。
1.读准字音
(1)单音字
警惕( ) 国徽( ) 屠杀( )
纲领( ) 援助( ) 妥协( )
侮辱( ) 华侨( )
不屈不挠( )
(2)多音字
削eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( 剥削, 削铅笔))
辟eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( 复辟, 开辟))
强eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( 勉强, 富强, 倔强))
迫eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( 压迫, 迫击炮))
2.写对字形
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(sī 毁,sī 杀,sī 鸣,sī 灭)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(jí 使,jì 然)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(妥xié ,威xié ))
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(层峦叠zhà