第1单元 青春激扬 单元学习任务（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中语文必修上册（统编版2019）

单元学习任务 第一单元　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 语文　必修　上册 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 任务一　探究时代的青春 1．本单元作品抒发的都是青春情怀，请阅读这些作品，将下面的表格填写完整。 作品 作者 写作时间 作者年龄 时代背景 作品抒发的 青春情怀 沁园春· 长沙 立在地球 边上放号 作品 作者 写作时间 作者年龄 时代背景 作品抒发的 青春情怀 红烛 峨日朵雪 峰之侧 致云雀 百合花 哦，香雪 答案 作品 作者 写作时间 作者 年龄 时代背景 作品抒发的 青春情怀 沁园春· 长沙 毛泽东 1925年 32岁 中国二十年代，革命运动蓬勃发展 以天下为己任的豪情壮志 立在地球 边上放号 郭沫若 1919年 27岁 “五四运动”时期 摧毁旧世界，创造新世界 作品 作者 写作时间 作者 年龄 时代背景 作品抒发的 青春情怀 红烛 闻一多 1923年 24岁 中国二十年代初期 爱国奉献与赤诚 峨日朵雪 峰之侧 昌耀 1962年 26岁 “文革”前夕，“反右”扩大化 对生命的热爱，对生命力的赞颂 致云雀 雪莱 1820年 28岁 英国十九世纪资本主义发展，人民生活苦不堪言 对自由的向往，对幸福生活的渴望 作品 作者 写作时间 作者 年龄 时代背景 作品抒发的 青春情怀 百合花 茹志鹃 1958年 33岁 “文革”前夕，“反右”扩大化(作品的时代背景为解放战争) 为正义事业献身，真诚、善良 哦，香雪 铁凝 1982年 25岁 改革开放初期，社会发生巨大变化 山里姑娘的自爱自尊和对文明的追求 2.以上作者(或作品主人公)的青春特点与时代有怎样的关系？ 答：_______________________________________________ 答案 他们的青春特点都打着典型的时代烙印。毛泽东、郭沫若和闻一多所处的时代，中国积贫积弱，他们为中国的崛起而奋斗，所以他们才能以天下为己任，以自己的赤子之情为美好的明天而奋斗。昌耀在“文革”前夕遭受了不公正的待遇，但他没有消沉，所以他去表达自己对生命的热爱；茹志鹃也因“文革”前的不正常环境而反思，所以她在作品中赞美战争年代人与人之间关系的纯洁与美好。资本主义的发展造成人民的流离失所，因此雪莱才发出对幸福的呼唤；改革开放的中国打开了人们的视野，“香雪”们才会有对文明的向往。 3．他们青春的共同特点是什么？是怎么体现青春含义的？ 答：________________________________________________ 答案 他们的青春特点各有不同，但都是积极向上的，引领时代的。他们的青春在对国家与人民的责任感、使命感以及在追求人生价值的过程中得以体现。 任务二　欣赏诗歌的意象 诗歌创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露，说理也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”。“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。