内容正文:
4 古诗三首 分层作业
一、基础巩固
1.看拼音,读句子,写字词。
在hán shuānɡ( )很重的早晨,jūn( )王派liú( )家父子沿着jú( )花cán( )败的xié( )径,给山里人sònɡ( )去刚摘的chénɡ( )子。
2.给句子中的加点字注音。
爸爸一边挑( )着扁担,一边挑( )开门帘,问谁愿意和他比赛挑( )水,哥哥一跃而起,接受了挑( )战。
3.比一比,组词语。
径( ) 赠( ) 盖( ) 残( )
经( ) 增( ) 糕( ) 戏( )
4.能说会道。(解释带点字的意思,并翻译诗句)
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐:____________ 红于:_________ 句意:__________________________
(2)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
傲霜:__________________________ 句意:__________________________
(3)只有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
挑:_____________________________ 句意:___________________________
5.比较阅读本课的三首古诗,完成下表。
诗题
相同点
不同点
山行
写 季景色的 言绝句
年代
作者
与下面画面对应的名句
蕴含的情感
①
赠刘景文
②
夜书所见
③
6.根据课文内容填空。
(1)《山行》这首诗中主要写了________、________、________、________等景物,给人以清新明快的感觉。
(2)《赠刘景文》的作者________