第一单元第二课第一框 学习伴成长-2022-2023学年七年级上册初一道德与法治轻巧夺冠【优化训练】人教版

北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 轻巧夺冠优化06 10B解析：本题考查实现梦想的要求。②说法错 行万里路”告诉我们要学会在实践中学习，学习 误，梦想并不等同于空想，梦想是能够实现的；① 不一定局限在学校，①③④均符合题意；②说法 ③④均与漫画内容相符。故选B项。 错误，学校是我们学习的最重要场所。故选 11(1)实现国家富强、民族振兴、人民幸福。如：成 C项。 为一位人民教师等。 3D (2)梦想不应止于心动，更要付诸行动。要将梦 4B解析：本题考查对终生学习的认识。B项将终 想落实到每一天的具体行动中，努力是梦想与 生学习的作用绝对化了。本题为逆向选择题，故 现实之间的桥梁；努力，需要立志，需要坚持，也 选B项。 需要有方法；等等。 5D 核心素养训练 6C解析：本题考查对学习意义的认识。①不符 12(1)我为有小悦、小强这样的同学感到荣幸，也深 合题意，材料中所说的学习并不是仅仅针对中学 受启发。对于小刚的说法，我不赞同。因为： 生而言的；③说法太绝对，应排除；②④均符合题 ①梦想能不断激发我们的热情和勇气；②梦想让 意。故选C项 生活更有色彩，更有希望；③梦想能帮助我们找 7A 到前进的方向；④梦想能促进我们不断进步和 8(1)小华在学校认真学习的行为是正确的：在学校 发展 之外不学习的言行是错误的。这是因为：①学习 (2)①努力是梦想与现实之间的桥梁。②努力是 不仅仅局限在学校。我们所看，我们所听，我们所 一种生活态度，是一种不服输的坚忍和勇气。 尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不 ③努力需要立志，要早立志、立大志、立长志。 仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体 ④努力需要坚持，即使过程再艰难，也有机会实 验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思 现梦想。 考，认识世界，关爱他人，遵守规则，等等。②学习 需要自觉、主动、积极的态度，带着学习的心态，生 第二课 学习新天地 活中的点点滴滴都是学习。 (2)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够 第1框 学习伴成长 拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激 炒课前预习训练 发前进的动力。 学习 知识的获取能力的培养如何做人学 一)课后提升训练 校接受和掌握 主动终点生存 更充实 9B 动力 10A解析：本题考查对学习意义的认识。③说法 。课堂巩固训练 太绝对，应排除；④说法错误，过度的学习压力影 1C解析：本题考查对中学阶段的重要任务的认 响身心健康；①②均符合题意。故选A项。 识。中学阶段，学习是我们的重要任务，C项符合 11(1)材料一中家长的观点是错误的。因为中学阶 题意；A、B、D项不符合题意。故选C项 段，学习是学生的重要任务，但初中阶段的学习 2C解析：本题考查对学习的认识。“读万卷书， 不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养以 106七年级道德与法治·上（人教版） 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！ 北教传媒 学科网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 参考答案及解析 及如何做人：学习不仅仅局限在学校，我们所看， 意：学习不是一个自相矛盾的过程，②说法错误： 我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都是 ③强调要善于与他人合作，与题干主旨不符。故 在学习。 选A项。 (2)①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能 2A解析：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐 够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明 之者”这句话启示我们要学会愉快地学习，发现并 灯，激发前进的动力。②学习没有终点。只有善 保持对学习的兴趣，学会享受学习的快乐，主动学 于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发 习，故选A项。 展的社会。 3A 解析：本题考查对学习的认识。第(1)问围绕中 4C解析：本题考查正确对待学习中的苦与乐的 学阶段学习的内容以及范围回答；第(2)问围绕 相关知识。做家庭作业时被一道数学题卡住了， 学习的重要性以及终生学习的必要性回答。 想放弃，说明学习中有辛苦，后来暗暗激励自己， 核心素养训练 最终把那道题解出来了，心里有说不出的高兴，说 12(1)初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培 明学习中有快乐，选项C正确；题干描述没有体 养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思 现“中学阶段的主要任务是学习”“学习不仅仅局 考、处理生活遇到的问题，学习如何与不同个性 限在学校课堂”“学习没有终点伴随我们一生”，排 除选项A、B、D。故本题选C。 的人相处，等等。 5C (2)①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所 6D解析：本题考查对学会学习的认识。“读书百 听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学 遍，其义自见”意思是说一本书或一篇文章，反反 习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现